LOS COLORES - che süngun LOS COLORES - che süngun LOS COLORES - che süngun
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Recommended age 4 - 12 years
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Mari mari monkü eymün
Les dejo algunas tarjetas de los colores que más suelen utilizarse tanto en winka süngun (español) como en che süngun.
(Aún falta seguir investigando acerca de este contenido en idioma mapuche williche por toda la variedad de colores que existen en nuestro entorno).
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Plantas medicinales 2° básico Lengua indígena Plantas medicinales 2° básico Lengua indígena Plantas medicinales 2° básico Lengua indígena Plantas medicinales 2° básico Lengua indígena Plantas medicinales 2° básico Lengua indígena
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Recommended age 7 - 9 years
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Actividad que corresponde al OA 12  Conocer eventos socioculturales y ceremoniales propios del pueblo indígena que corresponda, considerando sus convenciones sociales, momentos y espacios rituales.

PPT para trabajar en 2° básico en la asignatura de Lengua indígena. 
Consta de un inicio, repaso de lo aprendido, contenido: plantas medicinales, actividad para realizar en el cuaderno y cierre. 

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TARJETA NÚMEROS idioma mapuche williche - tse süngun TARJETA NÚMEROS idioma mapuche williche - tse süngun TARJETA NÚMEROS idioma mapuche williche - tse süngun TARJETA NÚMEROS idioma mapuche williche - tse süngun TARJETA NÚMEROS idioma mapuche williche - tse süngun
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Recommended age 4 - 13 years
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Mari mari monkü tse
Les comparto un PDF con láminas para imprimir con los números del 1 al 10 con su nombre en tse süngun. Podrán optar entre dos opciones:
  • Lámina 1: número, cantidad y nombre en tse süngun.
  • Lámina 2: nombre tse süngun, número con trazado del mismo, conteo con los dedos y cantidad.
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Yocelyn  france_03 -

* This teacher didn't use the resource with students

Este recurso interactivo fue diseñado para fomentar el aprendizaje a través de actividades lúdicas y estimulantes. Sí, definitivamente sentí a mis estudiantes muy involucrados con el material digital, capturó su atención y despertó su curiosidad y mantuvieron su interés y entusiasmo durante toda la sesión. El material facilitó que los párvulos pudieran interactuar con el material sin dificultad, lo que les permitió centrarse en las actividades de aprendizaje. El contenido del material digital fue adecuado para las necesidades de mis párvulos. Además, las actividades estaban diseñadas para promover el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüísticas y motoras de manera equilibrada. A pesar de la efectividad del material, considero que se podría mejorar la diversidad de actividades para abarcar aún más áreas de desarrollo integral. Incorporar actividades que fomenten la creatividad, la expresión artística y la interacción social entre los niños podría enriquecer la experiencia de aprendizaje. Además, sería beneficioso contar con opciones de personalización para adaptar el nivel de dificultad a las necesidades individuales de cada estudiante. Durante la sesión, organicé a los párvulos en grupos pequeños para que pudieran colaborar y ayudarse mutuamente en las actividades. Les permití explorar el material, interviniendo solo para brindar orientación y apoyo cuando fuera necesario. Observé cómo se comunicaban, compartían ideas y celebraban juntos cada logro, lo que promovió un ambiente de aprendizaje colaborativo y positivo. Resultó ser un recurso digital didáctico efectivo y atractivo para mis estudiantes de párvulos. Su diseño intuitivo, contenido relevante y capacidad para mantener la atención de los niños lo convierten en una herramienta valiosa para enriquecer el proceso de aprendizaje en el aula.

Animales del mar /lafken kulliñ Animales del mar /lafken kulliñ Animales del mar /lafken kulliñ Animales del mar /lafken kulliñ Animales del mar /lafken kulliñ
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Recommended age 8 - 9 years
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 Material creado para trabajar contenido de Lengua indígena en 2ª básico. 


OA 4  Experimentar con la escritura de palabras en lengua indígena o en castellano, considerando elementos significativos propios de la cultura.   

PPT editable. 

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Comparación de leyendas Comparación de leyendas Comparación de leyendas
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Recommended age 10 - 12 years
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Objetivo de la clase: Comparar leyendas para ampliar su conocimiento sobre distintas culturas.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, leer una leyenda y ver un cortometraje, con el fin de comparar y contrastar estas historias. Todos los materiales necesarios para la clase (incluidos los enlaces) se encuentran en la Presentación.

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INFOGRAFIA PUEBLO HUILLICHE
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Recommended age 6 - 9 years
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La infografía del Pueblo Huilliche es un recurso didáctico diseñado para acercar a los estudiantes al fascinante mundo de esta cultura ancestral que ha dejado una profunda huella en la historia de América Latina. Esta infografía visualmente atractiva y fácil de entender, presenta de manera concisa y organizada información relevante sobre los Huilliches, sus tradiciones, su territorio y su forma de vida.


La infografía se divide en secciones temáticas, cada una de las cuales aborda un aspecto específico de la cultura Huilliche. Algunos de los elementos que se pueden encontrar en esta infografía incluyen:

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Fillke Kulliñ 3
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Recommended age 4 - 8 years
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1 hoja
Contenido: Los animales en idioma mapuche-huilliche
Objetivo// Chem kimal:  Identifica palabras en mapudungun. 
Encuentra en la sopa de letras el listado de animales en mapuzugun.
Ayúdate de un diccionario o lámina de apoyo.
 

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Fillke kulliñ 1
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Contenido: Los animales en mapuzugun
 Objetivo// Chem kimal: 
• Conocer el concepto de kulliñ, los animales en idioma mapuche huilliche. 
Apoyo ppt Fillke Kulliñ para relacionar conceptos.
Repasa la palabra en mapuzugun y colorea.
Guía para asignatura de Lengua y Cultura de Los Pueblos Originarios

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