Juego: Memoria de emociones Juego: Memoria de emociones Juego: Memoria de emociones Juego: Memoria de emociones
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 6 years
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Juego en PowerPoint con animaciones. [EDITABLE]. A través del juego "Memoria de emociones", los niños de entre 4 a 6 años, se iniciarán en la conciencia emocional haciendo el debido reconocimiento de cómo suelen verse las emociones más frecuentes en la edad que ellos atraviesan. Así, los niños y las niñas buscarán los pares entre las tarjetas y reconocerán qué emociones representan para luego expresar en qué situaciones experimentan las emociones de cada tarjeta emparejada. 
Diario emocional
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 18 years
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Fomentar la conciencia emocional y el autoconocimiento en los estudiantes a través de la actividad "Diario Emocional". Los participantes colorearán el día de la semana y seleccionarán las emociones que experimentan, utilizando recursos visuales como imágenes, carteles, letreros o paletas asociadas a las 7 emociones (Feliz, Triste, Enojado, Preocupado, Miedo, Calmado y Nervioso). Además, expresarán por escrito el motivo de sus emociones. El objetivo es promover la autorreflexión, la comunicación emocional y proporcionar una herramienta autónoma para gestionar y comprender sus estados emocionales. Se recomienda tener las hojas en una caja atractiva en un rincón especial del salón para acceso libre.

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Autoevaluación emocional
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 8 years
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¡Hola! 

Este es una autoevaluación emocional para tener un momento de cierre donde reflexionar acerca de la autonomía y qué emoción experimento al terminar el día. Fue pensado para realizarlo individualmente (de manera introspectiva) para niñxs de 6-7 años, aunque se puede guiar con lectura en voz alta para que este espacio de conciencia emocional no se limite por el proceso de lectoescritura.

¡Espero que les sirva!

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4° Ficha orientación 1
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 2
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 3
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 4
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 5
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Recommended age 9 - 10 years
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 6
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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4° Ficha orientación 7
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Recommended age 9 - 10 years
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Ficha de trabajo para trabajar: conciencia emocional, autoestima y autoconocimiento, regulación emocional, conciencia social/empatía y habilidades de relación y solución de conflictos. La conciencia emocional consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás.

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