Estimados padres y apoderados:**

Aunque la ficha de marzo no fue descargada, he preparado la ficha correspondiente al mes de abril para que la tengan a su disposición.

**Características de la ficha de abril:**
- Días: De lunes a viernes.
- Novedad:Se ha añadido una nueva columna para la firma del apoderado. Esto permitirá que la docente reconozca la importancia de la información y garantice que ha sido recibida por los padres.

Espero que esta ficha sea de gran utilidad. ¡Gracias por su atención!
🍇🍓🥖🧈🥐🥯🌭🍔🥙🥗🧆🍝🍜🍣🍛🍮🍼

Holiwiiii 
Traigo ficha de alimentación para que la docente pueda comunicar a los apoderados sobre su alimentación durante el mes de MAYO. 
Para muchos padres que sus hijos aún no pueden comunicarse es muy importante saber si sus niños han comido o no. 
Comparto esta ficha de formato muy amable para el o la docente a cargo.🥗🍝🍚🍗🥖🥔🍼

Queridos colegas, les cuento.
Mi hijo entró a Pre-Kinder. y unas de las dificultades que tenemos, es que él nos informe, sobre su alimentación, junto con la educadora acordamos realizar un calendario de alimentación, lo más sencillo posible, para que ella nos informe y a la vez no le tomé tanto tiempo. 
Así que cree este material.
(Cada mes lo iré subiendo con la fecha actualizada).
Espero de corazón que funcione y que a ustedes también. 
Mucho éxito con sus hijo en estos pasos tan importantes y sobre todo, gracias a las educadoras, que su labor es fundamental y primordial. 
Nos vemos 
y besitos.  

Hola Profe

Te comparto está lámina de ciencias naturales sobre "Creemos una minuta de comida saludable". En ella podrás trabajar de manera lúdica, además reorganizar la información trabajada en la clase. 

Si necesitas complementar el material, recuerda que en mi página de Instagram @ideas.profe puede revisar la presentación, que está dividida en clases y en la que podrás encontrar todas las láminas de la unidad. 

Espero que te sea útil.

Profesora Tamara

@ideas.profe // [email protected]

Recurso: Organizador Diario Escolar con Pictogramas

Descripción:
Este organizador diario escolar es una herramienta diseñada para apoyar a los estudiantes en la estructuración de su jornada escolar de manera visual y accesible. Ideal para su uso en aulas de primaria, está especialmente pensado para estudiantes que se benefician de un apoyo visual para seguir las rutinas diarias. El recurso incluye una línea de tiempo con pictogramas claros y coloridos que representan cada momento del día escolar, desde la entrada hasta la salida, lo que facilita la comprensión de la secuencia y duración de las actividades.

Características:
- Entradas y Salidas: Pictogramas que representan la llegada a la escuela y el momento de partir al final del día, ayudando a los estudiantes a entender el inicio y cierre de su jornada.
- Clases: Bloques de tiempo identificados por materias, cada uno con su pictograma correspondiente, como el de libros para la clase de lectura o lápices para matemáticas. Esto permite a los estudiantes anticipar el contenido de la próxima actividad.
- Recreos: Un pictograma de un balón o un parque que indica el tiempo de descanso, ayudando a los niños a gestionar su energía y saber cuándo pueden jugar.
- Almuerzo: Representado por un pictograma de un plato y cubiertos, para que los estudiantes se preparen mentalmente para la pausa de la comida.
- Organización Temporal: Cada actividad está acompañada de un reloj que indica la hora o la duración estimada, ayudando a los niños a desarrollar habilidades de gestión del tiempo.
- Personalizable: El recurso incluye tarjetas intercambiables para adaptarse a cambios en el horario semanal, permitiendo flexibilidad según las necesidades del aula.
  
Beneficios:
- Apoyo Visual: Los pictogramas ayudan a los estudiantes, especialmente a aquellos con dificultades para organizarse o que requieren más apoyo visual, a seguir las actividades del día sin problemas.
- Fomenta la Autonomía: Los estudiantes ganan seguridad al saber qué esperar a lo largo del día, reduciendo la ansiedad y mejorando su capacidad para gestionar transiciones entre actividades.
- Rutinas Claras y Predecibles: Al visualizar el día completo, los estudiantes internalizan las rutinas y se sienten más preparados para participar activamente en cada actividad.
  
Este organizador es una herramienta efectiva para cualquier maestro que busque mejorar la organización y la comprensión temporal de sus estudiantes en la rutina diaria del aula.

Guía en formato word editable primer año básico "Mediciones". Contiene ejercicios de medición con elementos como pie, paso, cuarta, medir con objetos no estandarizados como palos de helados, identificar objetos más largo, más corto.
Identificar hora en reloj digital, escribir hora de desayuno, almuerzo, entrada al colegio, identificar hora según actividades que realizan los niños.

te comparto este material es una plantilla
 en la plantilla viene una rutina para almuerzo, comida y cena
para que los niños la coloquen en un lugar visible puedan identificar que pasos seguir esta rutina sirve mucho para niños con autismo ya que seguir rutinas . 

Estos relojes los uso para fijar las horas de recreos, almuerzo y salida de los alumnos. Si bien en primero básico los niños no saben leer la hora, les ayuda mucho a tener un referente. Lo que hago yo es poner estos relojes fijos al lado del real y cuando me preguntan cuándo falta o hasta cuándo tienen para una actividad o el recreo, los uso como referente y los niños después solos hacen uso del recurso para apoyarse.
Acá hay una foto sobre cómo se ve, le faltan los títulos de abajo, pero esta es la idea:

Esta evaluación para la unidad de "Vida Saludable", ¡es muy divertida! En ella, tus estudiantes deberán recurrir a sus conocimientos para elaborar un menú saludable de un día completo: desayuno, almuerzo, snack y cena. Para eso, tendrán que crear una dieta balanceada seleccionando alimentos ricos en nutrientes. Así mismo, en cada una de las comidas de día, deberán identificar el nutriente principal de cada alimento, cerciorándose de que cada comida incluya los 5 nutrientes principales: carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas y minerales. 
El formato de entrega lo dejé libre a como ellos quisieran, teniendo las opciones de crear un video, usar comidas reales, de plastilina, dibujos, etc; pero siempre incluyendo un apoyo visual.
Incluí una pauta de evaluación por si les sirve también a ustedes.
¡Espero que sus alumnos se diviertan tanto como los míos!

Esta guía contiene un cuadro en el cual los estudiantes podrán completar dibujando y escribiendo, algunos platos que comemos a la hora de almuerzo.
Entrada, plato principal, postre y bebestible.
Objetivo: Crear un menú semanal para la hora de almuerzo.