Pauta evaluación de solera
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Pauta evaluación de solera

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historia plebiscito 88
Esta pauta está diseñada para evaluar la propaganda en el plebiscito de 88 de Chile. La actividad fue diseñada para que estudiantes puedan mostrar su creatividad, y poder también hacer más entretenido el contenido

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Glosario conceptos claves: SERVEL Glosario conceptos claves: SERVEL Glosario conceptos claves: SERVEL Glosario conceptos claves: SERVEL

Glosario conceptos claves: SERVEL

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hi06oa15 ciudadania plebiscito fgeciu3moac01
Este es un glosario que hizo el SERVEL en el año 2020 que contiene todos los conceptos claves que son útiles para trabajar el tema de la nueva constitución, el proceso del plebiscito, y abordar contenidos teniendo en cuenta la información oficial que entrega el gobierno.

¡Muy útil para todas las unidades de historia que trabajen la participación ciudadana!

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Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio
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Presentacion el retorno a la democracia, historia, segundo medio

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historia segundo medio
estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector de Historia y Geografia, contenido especifico
El Retorno a la democracia
Esquema de la transición
Distintas visiones del proceso.
Actores que participan en la transición
Movimientos sociales
Partidos políticas y la oposición al régimen. 
La intervención de la Iglesia Católica
El plebiscito de1988 
Actividad

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PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO
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PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO

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regimen militar historia tercero medio
La presentación se organiza en varias secciones que permiten a los estudiantes entender el proceso de cambio institucional durante el régimen militar en Chile.

Estructura del Material:
  1. Contexto Inicial y Consolidación del Poder: Se describe cómo Augusto Pinochet asumió el poder y cómo la junta militar pasó de prometer un restablecimiento de la institucionalidad a instaurar un régimen militar de largo plazo. Se destaca el papel del Decreto Ley 527 y el nombramiento de Pinochet como presidente.
  2. El Proyecto Refundacional: Esta sección aborda la creación de la Comisión de Estudios Constitucionales, dirigida por Enrique Ortúzar, y el desarrollo de un nuevo marco jurídico a través de Actas Constitucionales y decretos leyes. Se menciona el "discurso de Chacarillas" de 1977 y su impacto en la visión del régimen militar.
  3. La Constitución Política de 1980: Se explica el proceso de aprobación de la nueva Constitución mediante un plebiscito controvertido y las principales características de la nueva institucionalidad, incluyendo la democracia protegida y el fuerte presidencialismo. Se detallan las atribuciones del presidente y la estructura del Poder Legislativo.
  4. Disposiciones Transitorias y Consecuencias: Se describe cómo las disposiciones transitorias extendieron el mandato de Pinochet y la junta de gobierno, retrasando la conformación de un Congreso Nacional hasta 1989.

Trabajo del Alumno:
Los estudiantes deben estudiar la presentación y comprender los cambios institucionales implementados por el régimen militar. Se espera que analicen críticamente las razones detrás de estas transformaciones y su impacto en la estructura política de Chile. Los alumnos deben relacionar estos cambios con el contexto político e ideológico de la época, evaluando cómo se consolidó el poder de Pinochet y las consecuencias para la democracia y los derechos políticos en Chile. Este ejercicio fomentará habilidades de análisis histórico, pensamiento crítico y comprensión de procesos políticos complejos, preparando a los estudiantes para discutir la evolución de las instituciones políticas en contextos autoritarios.

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Evaluación sobre el Régimen Militar en Chile: TERCERO MEDIO, HISTORIA Evaluación sobre el Régimen Militar en Chile: TERCERO MEDIO, HISTORIA Evaluación sobre el Régimen Militar en Chile: TERCERO MEDIO, HISTORIA Evaluación sobre el Régimen Militar en Chile: TERCERO MEDIO, HISTORIA
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Evaluación sobre el Régimen Militar en Chile: TERCERO MEDIO, HISTORIA

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regimen milita tercero medio historia
La prueba está diseñada para evaluar a los estudiantes de 3° medio en su comprensión del régimen militar chileno desde 1973 hasta 1990. La estructura del material consiste en 15 preguntas de opción múltiple que abordan varios temas clave de este periodo histórico.
Estructura del Material:
  1. Políticas Económicas y Sociales: Preguntas 1, 4, 5 y 6 examinan la implementación de políticas económicas neoliberales, la transformación del sistema de previsión social y salud, y las características generales del modelo económico adoptado.
  2. Medidas Inmediatas y Políticas del Régimen Militar: Preguntas 2 y 8 abordan las acciones iniciales de la Junta de Gobierno y las causas de la crisis del régimen.
  3. Sistema Político y Electoral: Preguntas 3, 10, 13 y 14 exploran el sistema binominal, las disposiciones de la Constitución de 1980, y los planes para la transición a la democracia.
  4. Derechos Humanos y Oposición: Preguntas 7, 9, 11, 12 y 15 evalúan el conocimiento sobre las violaciones de derechos humanos, las protestas nacionales, y la dinámica del plebiscito de 1988.
Trabajo del Alumno:
Los estudiantes deben leer cuidadosamente cada pregunta y las opciones proporcionadas para seleccionar la respuesta correcta. Este ejercicio no solo evalúa su conocimiento factual, sino también su capacidad para analizar y sintetizar información histórica compleja. Además, fomenta el pensamiento crítico sobre los eventos y políticas de un periodo significativo en la historia de Chile, proporcionando una comprensión profunda de los cambios económicos, políticos y sociales bajo el régimen militar.

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PREPARACION PRUEBA EL REGIMEN MILITAR CHILENO, TERCERO MEDIO, HISTORIA
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PREPARACION PRUEBA EL REGIMEN MILITAR CHILENO, TERCERO MEDIO, HISTORIA

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regimen militar tercero medio historia
La prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 3° medio está diseñada para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre el régimen militar chileno desde 1973 hasta 1990. El material se divide en una serie de preguntas de selección múltiple y su correspondiente solucionario, proporcionando una herramienta completa tanto para la evaluación como para el aprendizaje.
Estructura del Material:
  1. Políticas Económicas y Sociales: Preguntas 1, 4, 5 y 6 abordan las políticas neoliberales implementadas, la creación de AFPs e Isapres, y las características del modelo económico del régimen militar.
  2. Medidas Políticas del Régimen Militar: Preguntas 2 y 8 tratan sobre las acciones iniciales de la Junta de Gobierno, la disolución del Parlamento y las restricciones a las libertades civiles.
  3. Sistema Político y Electoral: Preguntas 3, 10, 13 y 14 exploran el sistema binominal, las disposiciones transitorias de la Constitución de 1980, y los planes para la transición a la democracia.
  4. Derechos Humanos y Oposición: Preguntas 7, 9, 11, 12 y 15 se centran en las violaciones de derechos humanos, las protestas nacionales, y los eventos y consecuencias del plebiscito de 1988.
Trabajo del Alumno:
Los alumnos deben responder cada pregunta de la prueba, seleccionando la opción correcta. Este ejercicio evalúa su capacidad para entender y analizar los eventos y políticas del régimen militar. Posteriormente, utilizando el solucionario, los estudiantes pueden verificar sus respuestas, corregir errores y profundizar en su comprensión del período histórico. Esta metodología fomenta una comprensión crítica y detallada de los cambios y continuidades en la política y economía chilena durante el régimen militar.

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Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2 Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2 Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2 Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2 Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2
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Presentacion Educacion Ciudadana , cuarto año medio , unidad 2

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educacion ciudadana cuarto ano medio unidad 2
Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de Educacion Ciudadana , cuarto año medio ,  unidad 2
contenidos especificos
PARTICIPACIÓN  SOCIAL Y POLÍTICA EN CHILE
EL SUFRAGIO Y LOS PLEBISCITOS QUE EXPLICA LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE CHILE
LA SOCIEDAD Y SU FORMA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
QUÉ CONDICIONES REFLEJAN UN SUFRAGIO REALMENTE DEMOCRÁTICO?

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