YESENIA CASTRO

 “La Polis Griega” es un recurso recortable e interactivo ideal para trabajar la Antigua Grecia en Educación Básica. A través del armado de su propia polis, los estudiantes podrán identificar y comprender los principales espacios de una ciudad-estado griega, como el ágora, el templo, las murallas, el puerto y los campos. 

 Esta guía de aprendizaje trabaja la poesía de Garcilaso de la Vega y el uso del epíteto de manera didáctica y progresiva. A través de preguntas, análisis de fragmentos poéticos, identificación de recursos literarios y actividades de creación, los estudiantes desarrollan comprensión lectora, interpretación y escritura creativa. 

Actividad planificada para realizar en clases, considerando una situación dada, para que luego puedan planificar la creación de un OT y  secuenciar las acciones  para la creación del mismo.

OA 2 - 3RO BÁSICO: Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado.
OA 2 - 4TO BÁSICO: Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos utilizados.

Guía informativa de clima y recursos naturales de la Antigua Grecia. Además hay un ítem de relación de la forma de vida con los recursos naturales.

OA_ 10 Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicación, relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterráneo para Roma, entre otros).

¡Ya está! En un abrir y cerrar de ojos pasó el semestre 😨. En esta ocasión, evaluaremos nuestro propio desempeño, y generaremos un compromiso para el próximo semestre.
Actividad para finalizar el 1° semestre académico

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