Esta es una actividad que tiene como objetivo que los niños creen un texto instructivo a partir de imágenes dadas. El hecho de que sea con imágenes y con un límite de pasos, ayuda a los niños a tener mayor claridad a la hora de la escritura, por lo que permite desarrollar un trabajo más autónomo. La idea es que cuando lo hayan logrado puedan crear su propio texto sobre lo que ellos quieran.

Importante: Tiene una falta de ortografía porque la tipografía no me lo permitía, por lo que al imprimirlo se lo agrego y después lo mando a fotocopiar.

Les dejo otras actividades con el mismo formato:

Texto instructivo: ¿Cómo envolver un regalo?
Texto instructivo: ¿Cómo plantar una semilla?
Texto instructivo: ¿Cómo hacer un muñeco de nieve?

Este archivo lo usamos para pegarlo en la parte de atrás de la portada del cuaderno de lenguaje y contiene las principales características que debe tener una oración. De esta forma le damos mayor autonomía a los alumnos en cuanto a la escritura y también es un apoyo para que ellos mismos puedan autoevaluarse. Es muy importante que en conjunto lo puedan leer todos y que el/la profesor/a les especifique cuándo usarlo y de qué forma puede ayudarlos.

Este es un recurso que tiene toda la información sobre los distintos pueblos originarios que habitaron en Chile antes de la llegada de los españoles Va recorriendo los pueblos de norte a sur y siempre va acompañado de un mapa para ir mostrando la ubicación geográfica de cada pueblo.

Si bien tiene mucha información, el objetivo es que cada profesor/a lo pueda editar y ajustar según las necesidades de cada institución educativa. 

 

El archivo es muy grande por lo que lo separé en las distintas zonas naturales:
 Pueblos originarios zona norte - insular
Pueblos originarios zona centro
 Pueblos originarios zona austral

Este es un recurso que tiene toda la información sobre los distintos pueblos originarios que habitaron en Chile antes de la llegada de los españoles Va recorriendo los pueblos de norte a sur y siempre va acompañado de un mapa para ir mostrando la ubicación geográfica de cada pueblo.

Si bien tiene mucha información, el objetivo es que cada profesor/a lo pueda editar y ajustar según las necesidades de cada institución educativa. 

 

El archivo es muy grande por lo que lo separé en las distintas zonas naturales:
 Pueblos originarios zona norte - insular
Pueblos originarios zona sur
Pueblos originarios zona austral

Este es un recurso que tiene toda la información sobre los distintos pueblos originarios que habitaron en Chile antes de la llegada de los españoles Va recorriendo los pueblos de norte a sur y siempre va acompañado de un mapa para ir mostrando la ubicación geográfica de cada pueblo.

Si bien tiene mucha información, el objetivo es que cada profesor/a lo pueda editar y ajustar según las necesidades de cada institución educativa. 

 

El archivo es muy grande por lo que lo separé en las distintas zonas naturales:
 Pueblos originarios zona norte - insular
Pueblos originarios zona centro
Pueblos originarios zona sur

Este es un recurso que tiene toda la información sobre los distintos pueblos originarios que habitaron en Chile antes de la llegada de los españoles Va recorriendo los pueblos de norte a sur y siempre va acompañado de un mapa para ir mostrando la ubicación geográfica de cada pueblo.

Si bien tiene mucha información, el objetivo es que cada profesor/a lo pueda editar y ajustar según las necesidades de cada institución educativa. 

 

El archivo es muy grande por lo que lo separé en las distintas zonas naturales:
 Pueblos originarios zona centro
Pueblos originarios zona sur
 Pueblos originarios zona austral

On second grade, when students learn about human body we use a big skeleton on the Science board as a display, so every time that we learn something new about organs, bones, tendons and muscles we add the description and also the organ or body part to the skeleton. That way students can visually integrate what they are learning and what they have learnt.  

I got the skeleton and body parts for free on Pinterest. Here is the link if you want it: https://pin.it/4JVYmIf 

This is a material that I use as display on my Math bulletin board when we are working with numbers. I have used it in first and second grade. It is very helpful to the students when the don’t know how to say or write a number in English. I am uploading two versions of it. One with the numbers written and the other with the space to fill with your own writing.

Numbers in English bulletin bank

This is a material that I use as display on my Math bulletin board when we are working with numbers. I have used it in first and second grade. It is very helpful to the students when the don’t know how to say or write a number in English. I am uploading two versions of it. One with the numbers written and the other with the space to fill with your own writing.
Numbers in English bulletin

For Math Singapur Method.

This file is very helpful when you start to work with bar models in the word problem resolution. Once you have practiced every bar model and the students understood how they work they can use this file, which it can be pasted on their copybook or table, to help them identify and build bar models.