¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Hola a todos!!!!

Les dejo esta guía con sumas y restas navideñas. A mis estudiantes les encantó porque además de practicar su cálculo mental, pudieron pintar diferentes dibujos navideños!!!!!!
Ojalá les guste.

Es un juego realizado con el propósito de crear diferentes situaciones problemáticas a partir del manejo de material didáctico para que muestren disposición al estudio de la matemática, así como al trabajo autónomo y colaborativo.
Pueden observar de forma real el uso de las fracciones realizando pizzas.
Se trata de una pizzaria con clientes, cajeros y chefs. Para elaborar una pizza van a tener que describirla ejemplo: Quiero una pizza de octavos con 2/8 de queso 4/8 de peperoni y de ingrediente extra 7/8 de chile. El chef debe prepararla tal como la pide el cliente y el cajero cobrar lo que el cliente solicita, esto propicia a la realización de operaciones básicas. Se incluyen los menú, ingredientes,etc.. 

Holaaaaa! Cómo están?? Les comparto este maravilloso y útil recurso para sumar y restar números hasta el 20, utilizando la recta numérica.
Este recurso lo podemos complementar con la recta numérica plastificada. Para sumar y colorear!
A mis niños y niñas les encantó, porque además de ser lúdico,  los personajes son sus dibujos animados favoritos!!! Espero les sirva, cariños!
Incluye 2 páginas con resta y 2 páginas con sumas!

Holaaaa Colegas! Cómo están??
Les comparto la evaluación de matemática que desarrollé para evaluar el OA9 contenido sobre adición y sustracción.

Adicional a la prueba, se adjunta ficha de trabajo para ejercitar antes de la prueba y un test. 

Eso, espero les sirva! Cariñossssss!

OA 8: comprende las fracciones
con denominador 100, 12,
10, 8, 6, 5, 4, 3, 2:
› explicando que una
fracción representa la parte
de un todo o de un grupo de
elementos y un lugar en la
recta numérica
› describiendo situaciones
en las cuales se puede usar
fracciones
› mostrando que una
fracción puede tener
representaciones diferentes
› comparando y ordenando
fracciones (por ejemplo: 1
100, 1 8 , 1 5 , 1 4 , 1 2 ) con
material concreto y
pictórico