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Bárbara Uribe - @profe.barbara

Bárbara Uribe

Profesora General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación 
Chile
Joined on 01 Jun, 2021
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Recent resources

Guía evaluada de regla general de acentuación, hiatos y diptongos
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Recommended age 9 - 11 years
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Esta guía contiene información para aplicar la regla general de acentuación, hiatos y diptongos, además de ejercitación, lo cual puede ser evaluado. 
Además, incluye un ítem para reconocer el acento diacrítico. 
Especialmente se puede ver en 5to o 6to básico. 

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Libro a elección para lectura complementaria
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Recommended age 8 - 12 years
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En este documento encontrarán las indicaciones y pauta de evaluación de una disertación de un libro que los niños o niñas elijan. De esta forma, se trabaja el fomento lector, dejando que ellos lean lo que les llame la atención. 
En la pauta se encuentran items para evaluar tanto la disertación de un texto literario como no literario. 

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Bookchallenge para lectura complementaria
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Recommended age 6 - 14 years
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Poster para colocar en la sala de clases indicando los libros de lectura complementaria del año escolar en la asigantura de Lenguaje. 
Se puede escribir el curso, el nombre del libro y la fecha de evaluación en cada mes. 

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Taller de escritura creativa Taller de escritura creativa Taller de escritura creativa Taller de escritura creativa Taller de escritura creativa
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Recommended age 8 - 12 years
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Este taller de escritura creativa se realiza a partir de la "Hipótesis fantástica" de Gianni Rodari con la premisa de ¿Qué pasaría si...?  
El material consta de la conceptualización, conocimientos previos, relación de la hipótesis con la asignatura de ciencias, paso a paso del proceso de escritura y finalmente preguntas de metacognición para reflexionar en torno a la actividad. 
Espero que les sirva :D 

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TARJETA O MARCAPÁGINAS DE BIENVENIDA
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Recommended age 8 - 18 years
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Tarjeta diseñada para regalar a los y las estudiantes en este inicio de año escolar 2024. El tamaño adecuado es de cuatro tarjetas en una hoja de word tamaño carta de forma horizontal. 
Además, se puede agregar un lápiz de regalo pegándolo con silicona en el costado izquierdo de la tarjeta. Les encantará! :D 

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PLANNER SEMANAL
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Planner semanal para regalar a los y las estudiantes este inicio de año escolar. 
Contiene una frase motivacional y se puede plastificar para volver a utilizar cada semana. Además cuenta con un espacio de "No olvidar" para anotar mensajes urgentes, 
Espero que les sirva!! :D

ETIQUETAS DE ASIGNATURAS ETIQUETAS DE ASIGNATURAS
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Recommended age 4 - 18 years
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Etiquetas para marcar estantes, cuadernos, libros, etc...
Vienen etiquetas sin asignatura para escribirlas o editarlas de acuerdo a lo que necesiten, siguiendo el mismo diseño. 
Espero que les sirva!!!! :D 
Autoevaluación primer semestre
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Recommended age 9 - 12 years
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Autoevaluación para conversar y reflexionar sobre la visión de cada estudiante de su desempeño el primer semestre, además de retroalimentar al profesor(a) en lo que puede mejorar para el segundo semestre. 

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Evaluación de lectura complementaria: PODCAST LITERARIO Evaluación de lectura complementaria: PODCAST LITERARIO Evaluación de lectura complementaria: PODCAST LITERARIO
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Recommended age 11 - 16 years
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Este recurso se puede utilizar desde 7mo básico y contiene las indicaciones para realizar un podcast literario para evaluar la lectura de un libro. Incluye la rúbrica de evaluación y se encuentra en formato PPT editable para ajustarlo a sus necesidades.
OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN:
CREAR UN PODCAST INTERPRETANDO Y COMENTANDO LA LECTURA COMPLEMENTARIA.


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GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA: TEXTOS NO LITERARIOS GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA: TEXTOS NO LITERARIOS
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Guía de trabajo de comprensión lectora de textos no literarios (Biografía, carta, noticia y artículo informativo). Además posee una página de ortografía donde deben reconocer la sílaba tónica y clasificar de acuerdo a la acentuación de la palabra.
Los objetivos a trabajar son:
- Leer comprensivamente textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo.
- Recordar las sílabas tónicas y la clasificación de las palabras según su acentuación.  


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