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Videoarte + talleres
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jsimone
Profesora EM c/m en artes visuales - Mg en diagnóstico educativo - PhD Ps educativa
Chile
Joined on 17 May, 2023
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Mascaras + taller
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Surrealismo y taller cádaver exquisito
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Cultura diaguita y modelado jarro pato
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ProfeCoins 7
7| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 13 - 18 years |
| File information | pdf, 6 pages, 2.66 MB |
Es una Clase con un PPT de presentación sobre qué es un domo + actividad sobre cómo construir uno con varillas de papel.
Los objetivos de la clase estan enfocados en los siguientes aspectos:
Los objetivos de la clase estan enfocados en los siguientes aspectos:
- Comprender el concepto y la estructura del domo: Las y los estudiantes deben conocer las características de los domos, su origen, sus aplicaciones arquitectónicas, y cómo la geometría juega un rol fundamental en la distribución uniforme de la tensión en la estructura.
- Aplicar conocimientos de geometría en una construcción práctica: Las y los estudiantes deberán utilizar medidas específicas para construir un domo de frecuencia 2 utilizando varillas de papel de diferentes tamaños y conectar las piezas en un patrón de triángulos para formar una semiesfera.
- Fomentar el trabajo en equipo: La actividad se realiza en grupos de 3 estudiantes (para construir un domo) o de 4 estudiantes (para construir una esfera compuesta por dos domos), lo que implica coordinación y colaboración.
- Desarrollar habilidades manuales y creativas: Las y los estudiantes deberán construir y pintar el domo, lo que estimula tanto las habilidades manuales como las creativas a través de la elección del diseño final.
ProfeCoins 7
7| Downloads count | 2 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 15 - 18 years |
| File information | pdf, 11 pages, 2.17 MB |
Reconocen al videoarte como una tendencia artística contemporánea, así también sus lenguajes, soportes y sus máximos exponentes internacionales.
Analizan algunos videoartes creados por artistas internacionales.
Taller propuesto: Establecen sus primeras ideas para crear su propio videoarte ocupando una máscara de yeso diseñada y construida por ellos.
Analizan algunos videoartes creados por artistas internacionales.
Taller propuesto: Establecen sus primeras ideas para crear su propio videoarte ocupando una máscara de yeso diseñada y construida por ellos.
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ProfeCoins 7
7| Downloads count | 4 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 13 - 18 years |
| File information | pdf, 8 pages, 1.53 MB |
Recurso que se puede adecuar
Objetivos:
Identifican la mascarás como objetos culturales, artísticas y de estéticas antropológicas.
Emiten opiniones sobre la estética de diferentes máscaras argumentando sus razones.
Se propone realizar el taller 1 de: Crear una máscara que exprese una emoción o una idea personal. Y luego realizar taller 2: Utilizar nuestra máscara como un objeto para crear un VIDEOARTE(contenido de 3ARM y 4ARM.
Objetivos:
Identifican la mascarás como objetos culturales, artísticas y de estéticas antropológicas.
Emiten opiniones sobre la estética de diferentes máscaras argumentando sus razones.
Se propone realizar el taller 1 de: Crear una máscara que exprese una emoción o una idea personal. Y luego realizar taller 2: Utilizar nuestra máscara como un objeto para crear un VIDEOARTE(contenido de 3ARM y 4ARM.
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7| Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
| Downloads count | 1 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 10 - 18 years |
| File information | pdf, 12 pages, 3.18 MB |
Recurso que se puede adecuar a cualquier edad.
Identifican colores y formas que de nuestros pueblos originarios estableciendo diferencias y similitudes de sus iconografías culturales.
Reconocen determinadas formas y colores de las iconografías culturales relacionado significados particulares de cada cultura ancestral.
Pueblos originarios: aymará, rapa nui, mapuche y selkman
Identifican colores y formas que de nuestros pueblos originarios estableciendo diferencias y similitudes de sus iconografías culturales.
Reconocen determinadas formas y colores de las iconografías culturales relacionado significados particulares de cada cultura ancestral.
Pueblos originarios: aymará, rapa nui, mapuche y selkman
Monserrat Arias Martínez
monserrat.arias.marti -
- edit review
* This teacher used this resource with 10 to 18 year-old students
Gracias trabajamos los colores con estudiantes de segundo ciclo y educación media, modalidad sala cama, el material nos permitió llevar el idioma y trabajarlo de forma personalizada. Es un material llamativo y fácil de trabajar Saludos, desde el colegio hospitalario Hospital Félix Bulnes
ProfeCoins 7
7| Downloads count | 12 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 18 years |
| File information | pdf, 11 pages, 2.81 MB |
Clase que puede ser adecuada a todos los niveles.
Objetivos:
Objetivos:
Reconocer En qué consiste el arte surrealista.
Identificar El arte surrealista a través de las obras de dos artistas: Roberto Matta y Salvador Dalí.
Crear Un “Personaje surrealista” usando la técnica del dibujo coloreado y el juego surrealista del cadáver exquisito.
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ProfeCoins 7
7| Downloads count | 11 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 8 - 13 years |
| File information | pdf, 14 pages, 6.38 MB |
PPT de clase expositiva sobre cultura diaguita y técnica escultórica del modelado e instrucciones de las actividades de trabajo de taller práctico sobre el modelado de un jarro pato y el pintado de este.
Objetivos:
Objetivos:
- RECONOCER LA TÉCNICA DE LA ESCULTURA: EL MODELADO
- IDENTIFICAR MATERIALES, HERRAMIENTAS Y PROCESO: DEL
- MODELADO
- PRÁCTICAR LA TÉCNICA DEL MODELADO CREANDO: UN JARRO PATO DIAGUITA CON ARCILLA
- ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DE COLOR Y FORMA: DE UN JARRO PATO DIAGUITA
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ProfeCoins 6
6| Downloads count | 1 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 14 - 18 years |
| File information | pdf, 12 pages, 2.65 MB |
Recurso para clase expositiva y taller práctico. Es una PPT introductoria al Arte Digital sobre imágenes digitales y sus formatos JPG, PNG y GIF con talleres prácticos sobre edición y diseño en Photoshop.
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