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Aurelina Valdez - @aurelina.valdez

Aurelina Valdez

Estimados/as maestros/a,soy Aurelina Valdez,detrás del espacio @aprendeyconectard, maestra de educación primaria, máster en E-learning. Máster en Atención a la Diversidad y NEE. Docente investigadora y eterna aprendiz. Con más 9 de años como maestra en el sector público de educación. 
República Dominicana
Se unió el 07 feb, 2026
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Recursos recientes

Frase
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo jpg, 74,1 KB
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La vocación docente es una disposición profunda hacia el acto de enseñar y acompañar el aprendizaje de otros. Sin embargo, la vocación por sí sola no puede sostener un sistema educativo. La educación de calidad también requiere políticas claras, compromiso familiar y condiciones dignas para quienes están en el aula. La vocación inspira, pero el respeto profesional y el apoyo institucional permiten que esa vocación se transforme en verdadera educación.

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Día Internacional de la mujer
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
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Un recurso con mas de 20 biografía para dar a conocer mujeres que han dejado huellas de esperanza en la humanidad y siguen abriendo puertas a otras mujeres del mundo.
Un recurso con mas de 20 biografía para dar a conocer mujeres que han dejado huellas de esperanza en la humanidad y siguen abriendo puertas a otras mujeres del mundo.
En el Día Internacional de la Mujer celebramos la valentía, la inteligencia y el legado de tantas mujeres que han marcado la historia y siguen transformando el mundo. Por eso comparto este recurso educativo con más de 20 actividades pensadas para reflexionar, aprender y reconocer el valor de la mujer en la sociedad. Es un material ideal para trabajar con estudiantes de forma dinámica, fomentando el respeto, la igualdad y la admiración por mujeres que han aportado a la ciencia, la cultura, la educación y la humanidad. Educar también es formar conciencia. Sigamos inspirando a las nuevas generaciones a reconocer, valorar y celebrar el poder y la dignidad de cada mujer.

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Si eres docente, creativo o simplemente alguien que cree que educar también es tocar vidas, @aprendeyconectard es tu lugar. Aquí no vendemos fórmulas mágicas ni frases vacías: compartimos ideas reales, recursos útiles, diseño con intención y reflexiones que ordenan la mente y el corazón. Este espacio es para quienes enseñan con propósito, crean con sensibilidad y saben que aprender es un acto profundamente humano. Encontrarás inspiración práctica, motivación honesta y herramientas que sí se usan en el aula y en la vida.
Sígueme en Instagram y conectemos desde lo que somos, lo que hacemos y lo que soñamos. Porque educar también es acompañar… y crecer juntos siempre suma
Profe Social  profe.social

¡Qué hermoso propósito el que compartes! ❤️ 🙌🏻 Proyectos como este se alinean muchísimo con lo que promovemos en la comunidad de Profe Social: educar con intención, compartir recursos reales y acompañarnos entre docentes que creen en una educación más humana y significativa. Gracias por sumar tu mirada y tu creatividad a esta red que crece cuando compartimos desde el corazón 💫

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Haz que tus estudiantes participen más Haz que tus estudiantes participen más Haz que tus estudiantes participen más Haz que tus estudiantes participen más Haz que tus estudiantes participen más
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 16 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 4,26 MB
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Importancia de asignar roles en el aula
Asignar roles en el aula favorece la responsabilidad, la participación activa y el trabajo en equipo. Cada estudiante comprende su función, se involucra en las tareas y desarrolla habilidades como la organización, la comunicación y el liderazgo.

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Funciones ejecutivas en el aprendizaje Funciones ejecutivas en el aprendizaje Funciones ejecutivas en el aprendizaje Funciones ejecutivas en el aprendizaje
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Cantidad descargas 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 13,1 MB
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Desarrollar actividades que promuevan las funciones ejecutivas es fundamental para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Estas funciones —como la atención, la memoria de trabajo, la planificación, el control de impulsos y la autorregulación— permiten organizar ideas, resolver problemas y tomar decisiones de manera consciente.
Cuando el aula integra actividades que fortalecen estas habilidades, los estudiantes aprenden a pensar antes de actuar, a mantener el foco, a seguir instrucciones y a gestionar mejor sus emociones. Esto impacta positivamente en el rendimiento académico y en la convivencia escolar.
Promover las funciones ejecutivas no solo mejora el aprendizaje, sino que prepara a los estudiantes para enfrentar retos dentro y fuera de la escuela con mayor autonomía y responsabilidad.

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Ficha de comprensión lectira Ficha de comprensión lectira Ficha de comprensión lectira
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 3,44 MB
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La ficha de comprensión lectora es una herramienta que ayuda a los estudiantes a entender mejor lo que leen, reflexionar sobre el texto y desarrollar el pensamiento crítico. A través de preguntas y actividades, los estudiantes identifican ideas principales, interpretan información y amplían su vocabulario.
Su uso favorece aprendizajes significativos, permite al docente acompañar el proceso y contribuye a mejorar el rendimiento y el gusto por la lectura.

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La IA, la mejor aliada La IA, la mejor aliada La IA, la mejor aliada La IA, la mejor aliada
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 7,26 MB
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Uso de la Inteligencia Artificial para planificar y organizar ideas
La inteligencia artificial puede ser una herramienta útil para ahorrar tiempo en la planificación, siempre que se utilice de manera responsable y consciente. Su función no es crear el trabajo por ti, sino ayudarte a ordenar ideas, aclarar estructuras y mejorar el proceso.

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Diseñar recursos educativos
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo jpeg, 184 KB
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Es importante considerar modelos instruccionales importancia que aporten claridad y estructura al diseño de recursos, formaciones y actividades dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las realidades educativas varían incluso entre regiones de un mismo país; imaginemos, entonces, las diferencias al compararlas con otros contextos nacionales.
En gran medida, el impacto de una formación depende de cuán pertinente y necesaria resulte para quienes la reciben. No podemos ofrecer fruta a quien necesita vegetales. La propuesta de seguir un modelo instruccional funciona para dejar de improvisar.

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Querido docente, cuida tu bienestar
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo png, 219 KB
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 Cuidarse no es un lujo, es una responsabilidad profesional y personal. Un maestro que se escucha, que pone límites y que se permite descansar, también está educando con el ejemplo. Cuidar la mente, el cuerpo y las emociones es parte del acto pedagógico, porque nadie puede sostener, guiar ni inspirar desde el agotamiento constante. Recordemos que antes de ser docentes, somos personas, y que para cuidar a otros, primero debemos aprender a cuidarnos a nosotros mismos 

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Plantillas para trabajar el dia del  Amor y la amistad
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 14 años
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San Valentín en el aula es una oportunidad perfecta para ir más allá de los corazones y trabajar valores que sí dejan huella. A través de actividades diseñadas con intención, los estudiantes pueden fortalecer la amistad, el respeto, la empatía y la expresión de emociones de manera sana y significativa. Cada dinámica invita a reflexionar, compartir y construir vínculos positivos, recordando que educar también es enseñar a amar, convivir y valorar al otro… incluso en los pequeños gestos 

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