¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Los estudiantes pueden ejercitar la sustracción de números con resultados menores a 1000 aplicando la estrategia de descomposición y de algoritmo abreviado. 

Power point para generar actividad asociada al objetivo de Identificar unidades, decenas y centenas en números menores a 1000, utilizada con material concreto (tablero posicional). Consta de ejercicios para identificar valor posicional, y problemas asociados.

PRUEBA VALOR POSICIONAL GRUPO
Ejercicios de composición y descomposición de números según valor posicional hasta el ámbito numérico 1000.
OBJETIVO: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS EN NÚMEROS MENORES A 1.000 

Evaluación creada para evaluar los conocimientos previos que tiene el estudiante. 
Objetivos: 

·       Leer y escribir números pertenecientes al conjunto de números naturales () mayores a 6 cifras y menores a 1.000 millones a través del lenguaje escrito. 

·       Identificar la posición y el valor posicional de un número perteneciente al conjunto de números naturales () mediante distintos métodos.

·       Descomponer y componer números pertenecientes al conjunto de números naturales () de manera estándar y expandida mediante distintas operaciones.

·       Comparar y ordenar números pertenecientes al conjunto de números naturales () a través de diferentes métodos.

Power point diseñado para fortalecer contenidos y habilidades en matemática, de representación de valor posicional y recta numérica, con cifras menores a 1.000. Utilizada con estudiantes de segundo y tercer año básico. Ppt complementario. EDITABLE

Material con 10 actividades que permiten que el niño o niña compare números mayores o menores respecto a un número ubicado en el centro. Actividad para plastificar y utilizar con plumones una infinidad de veces. Ideal para niños con N.E.E de cursos superiores a 2° básico.

PPT para trabajar factores en números naturales menores a 100. Material se puede complementar o modificar en base a las características del tipo de alumno con el cual se trabaja. Espero les sirva como apoyo

Juego interactivo de cálculo mental, para practicar las sumas y restas con los alumnos, al trabajar con números menores a 100.
 Puedes enviar el enlace para que lo realicen de manera individual, donde podrán ver su puntuación al final del juego y el lugar que ocupan en la tabla de clasificación o bien,   trabajar con el enlace  en grupo, mientras el docente controla las participaciones. El docente puede  ver la tabla de clasificación y así ver los puntajes de sus estudiantes. 

Actividad para redondear números naturales y racionales.
Para utilizar el material, se escribe el número a redondear en el centro, bajo los carros de la montaña rusa y se dice a qué lugar posicional se busca redondear "este es nuestro número, por ejemplo 27, y queremos redondearlo a la decena más cercana". Luego se pregunta entre qué decenas se encuentra el número seleccionado "¿Entre qué decenas encontramos al número 27? entre 2 y 3 decenas, entre el 20 y 30" y se escriben esos números en los dos rectángulos en los extremos de la montaña rusa. Finalmente, en este caso, se explica que debemos fijarnos en las unidades que acompañan a la decena para ver hacia donde vamos a redondear "Si las unidades son menores a 5, reondeamos hacia abajo de la montaña rusa, si las unidades son iguales o mayores a 5 redondeamos hacia arriba, en este caso son 7 unidades, por lo tanto redondeamos hacia arriba, hacia el 30"
Es importante concluir y mencionar "Por lo tanto, al redondear el número 27 a la decena más cercana, sería 30"