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CLASE 19 - REPASO MATEMÁTICA CLASE 19 - REPASO MATEMÁTICA CLASE 19 - REPASO MATEMÁTICA CLASE 19 - REPASO MATEMÁTICA CLASE 19 - REPASO MATEMÁTICA
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Recommended age 9 - 11 years
File information pptx, 17 pages, 2.53 MB
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de repaso de: ''MATEMÁTICA''. 

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes conozcan refuercen los temas trabajados en clase del área de matemática.
🟠📋Detalles:  (se muestra 15 preguntas con sus respuestas). 
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 17 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗Costo: 6 moneditas
  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!

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Práctica de números ordinales
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 891 KB
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Guía para practicar los números ordinales. 
En el primer ejercicio los niños deben ver en qué posición se encuentra cada auto y anotarlo en el cuadro de al lado.

En el segundo ejercicio, la profesora dará instrucciones y los niños las dibujaran, por ejemplo: Dibuja un sombrero en la 4° persona. Dibuja zapatos en la 6° persona.

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NÚMEROS DEL 1 AL 10 + 3 actividades, descubre el secreto final. NÚMEROS DEL 1 AL 10 + 3 actividades, descubre el secreto final. NÚMEROS DEL 1 AL 10 + 3 actividades, descubre el secreto final. NÚMEROS DEL 1 AL 10 + 3 actividades, descubre el secreto final. NÚMEROS DEL 1 AL 10 + 3 actividades, descubre el secreto final.
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 12 years
File information pdf, 13 pages, 4.35 MB
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El objetivo principal de estas actividades es que los estudiantes desarrollen y refuercen habilidades clave en el reconocimiento, trazo, escritura y conteo de los números del 1 al 10. A través de ejercicios progresivos, los estudiantes aprenderán a asociar los números con sus respectivas cantidades, mejorando su motricidad fina, comprensión numérica y secuencial, al mismo tiempo que fortalecen su capacidad de seguir instrucciones. Además, las actividades de evaluación les permitirán reconocer el orden numérico y aplicar lo aprendido en contextos lúdicos y visuales.

Nota: En cada hoja, se presentan dos actividades, una para cada estudiante, de manera que cada uno pueda trabajar en paralelo.


Material imprimible para pegar en cuadernos: Las primeras 10 actividades están enfocadas en el aprendizaje y práctica de los números. Los estudiantes deberán trazar el número, asociarlo con la cantidad correspondiente, escribirlo, leer cómo se escribe y completar una plana con una guía progresiva para aprender a trazar el número sin puntos de referencia. También colorearán la cantidad indicada y practicarán el conteo de los números en orden usando los dedos de la mano. En las primeras actividades, del número 1 al 5, encontrarán imágenes de pollitos y otros elementos para colorear según las instrucciones.

Finalmente, se incluyen tres actividades con un carácter evaluativo. La primera es unir los puntos reconociendo los números y su orden numérico para descubrir un dibujo, que luego deben colorear. La segunda es una actividad de conteo con temática de terror, donde los estudiantes deberán contar cada dibujo y escribir la cantidad correcta en su recuadro correspondiente. La tercera y última es una actividad de reconocimiento numérico en la que tendrán que colorear cada cuadro según el número indicado por el color para revelar una imagen secreta, añadiendo además el número 11.

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Práctica de Resolución de Problemas con Números Enteros. SEPTIMO Práctica de Resolución de Problemas con Números Enteros. SEPTIMO
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Recommended age 10 - 12 years
File information DOC, 5 pages, 137 KB
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La estructura del material incluye la resolución de problemas relacionados con saldos bancarios, cambios de temperatura y diferencias de altitud, así como la creación de un crucigrama matemático para operar con la adición de enteros. Los alumnos deben aplicar conceptos de adición y sustracción de números enteros para completar los ejercicios. Se espera que utilicen la recta numérica cuando sea necesario y comprendan el significado de los símbolos + y – en diferentes contextos.
El trabajo del alumno consiste en leer y comprender los problemas planteados, identificar la información relevante, realizar los cálculos necesarios utilizando números enteros y proporcionar respuestas adecuadas en cada situación. Además, deben utilizar su creatividad para elaborar un crucigrama matemático que refuerce sus habilidades en la adición de enteros. Este material fomenta el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y la aplicación de conceptos matemáticos en situaciones prácticas de la vida cotidiana.

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PLANTILLA FAMILIA DE NÚMEROS
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Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 1 pages, 291 KB
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Plantilla imprimible para la practica de las familias de números, pueden ser utilizada con lápiz o con marcador de pizarra al emplasticarla, esto a manera que los niños puedan borrar lo trabajado y luego practicar una nueva familia. Además cuenta con un pequeño ábaco para repasar las unidades y decenas.
Vocales y números, práctica para kínder o primer grado Vocales y números, práctica para kínder o primer grado Vocales y números, práctica para kínder o primer grado Vocales y números, práctica para kínder o primer grado Vocales y números, práctica para kínder o primer grado
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Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 37 pages, 4.89 MB
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Este recurso funciona para estudiar las vocales y de paso los animales, luego de la práctica de animales viene un complete palabras con vocales y una pequeña práctica de números, de nivel muy básico, kínder o primer grado. 
Sopa de números Sopa de números
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 1.01 MB
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Este recurso está especialmente diseñado para los más pequeños y ofrece una propuesta lúdica para que reconozcan los números del 1 al 20 📚✨

Incluye 20 tarjetas llenas de entretenimiento y aprendizaje, perfectas para hacer que la práctica de números sea divertida y educativa. 

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valuación de Números Complejos en Forma Polar para Tercero Medio valuación de Números Complejos en Forma Polar para Tercero Medio valuación de Números Complejos en Forma Polar para Tercero Medio
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Recommended age 15 - 18 years
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La evaluación sumativa presentada tiene como objetivo medir la comprensión de los estudiantes de 3° medio en relación con los números complejos en forma polar. La estructura de la prueba está dividida en dos secciones principales: cálculo del módulo de números complejos y determinación de la forma polar de números complejos dados.
  1. Instrucciones Generales:

    • Lectura Completa: Se insta a los estudiantes a leer toda la evaluación antes de comenzar a responder.
    • Desarrollo de Ejercicios: Cada ejercicio debe ser resuelto en el espacio correspondiente, manteniendo el orden y la claridad.
    • Uso de Lápiz de Pasta: Las respuestas finales deben ser escritas con lápiz de pasta azul o negro. No se permiten borradores, y cualquier borrón invalida la respuesta.
  2. Cálculo del Módulo:

    • Concepto: El módulo de un número complejo representa la distancia del origen al punto que representa el número complejo en el plano complejo.
  3. Determinación de la Forma Polar:
El trabajo que debe realizar el alumno involucra una aplicación práctica de conceptos teóricos sobre números complejos. Los estudiantes deben:
  • Leer y comprender las instrucciones.
  • Aplicar fórmulas matemáticas para calcular módulos y convertir números complejos a su forma polar.
  • Mantener una presentación ordenada y clara, asegurando que cada paso del proceso esté bien documentado y sea fácil de seguir.
  • Evitar errores y borrones, utilizando únicamente lápiz de pasta para las respuestas finales.
Este enfoque ayuda a consolidar el entendimiento de los números complejos y su representación en diferentes formas, habilidades esenciales para estudios matemáticos avanzados y aplicaciones prácticas en campos como la ingeniería y las ciencias físicas.

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Igualdad  y desigualdad
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Recommended age 5 - 7 years
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-Guía introductora al contenido de igualdad y desigualdad de números hasta 10
-Completar conla practica de  la escritura del simbolo <,> o =
-Realizar conteo de elementos e identificar <,> o =
-Identificar <,> o = a traves de imagenes de balanza
Números y Operaciones: Potencias, Raíces y Propiedades" Números y Operaciones: Potencias, Raíces y Propiedades" Números y Operaciones: Potencias, Raíces y Propiedades" Números y Operaciones: Potencias, Raíces y Propiedades" Números y Operaciones: Potencias, Raíces y Propiedades"
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Resource type Activity
Recommended age 11 - 13 years
File information pptx, 33 pages, 3.64 MB
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"El material guía a los estudiantes a través de conceptos esenciales como potencias y raíces, explicando su significado y aplicación en diversos contextos, como la reproducción celular y la geometría. Además, se presentan propiedades clave de estas operaciones, con ejemplos ilustrativos para reforzar la comprensión. La actividad práctica de ubicar raíces en la recta numérica fomenta el pensamiento analítico y geométrico, mientras que el diagrama de árbol para calcular combinaciones amplía la comprensión de operaciones combinatorias. En resumen, el material proporciona una base sólida para el manejo de números y operaciones, preparando a los estudiantes para problemas más complejos en álgebra y matemáticas aplicadas."









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