Downloads count | 7 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 3 pages, 78.6 KB |
ProfeCoins 8
Control de lectura segundo año "La receta", incluye comprensión lectora, partes de la receta e ingredientes. El control se presenta en programa word ideal para editar y agregar más preguntas. Contiene 2 hojas con 7 preguntas.
ProfeCoins 8
Downloads count | 21 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 17 pages, 5.62 MB |
Presentación en ppt editable con definición de la receta y su utilidad, presenta ejemplos y características de la receta, comprensión lectora de una receta. Contiene varias imágenes para trabajar con los niños. Además de una pequeña actividad de enumeración de pasos de la receta.
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 12
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 171 KB |
Control formativo de lenguaje, en formato word editable, contenido "La receta", además incluye preguntas de antónimos y partes de la receta. El texto incluye 2 páginas con imágenes a color, ideal para trabajar en segundo año y/o primer ciclo.
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 7
Downloads count | 29 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | pdf, 4 pages, 495 KB |
Comments count | 1 |
recurso para trabajar con tipos de texto, en este caso, la receta, consiste en una explicación de qué es la receta, ejemplos, y las partes de la receta, al final de la presentación de la información incluye una breve actividad.
1 likes
ProfeCoins 5
Downloads count | 6 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 9 years |
File information | pptx, 14 pages, 9.73 MB |
ACTIVIDAD DE CLASE SOBRE LA RECETA
DEFINICIÓN. LA RECETA ES UN TEXTO INSTRUCTIVO QUE NOS INDICA COMO REALIZAR UN PLATO
PARTES DE LA RECETA: NOMBRE, INGREDIENTES, PROCEIDIMIENTO
ANEXADO CON IMÁGENES E HIPERVINCULOS
DEFINICIÓN. LA RECETA ES UN TEXTO INSTRUCTIVO QUE NOS INDICA COMO REALIZAR UN PLATO
PARTES DE LA RECETA: NOMBRE, INGREDIENTES, PROCEIDIMIENTO
ANEXADO CON IMÁGENES E HIPERVINCULOS
There are no comments yet, write one yourself!
Free!
Downloads count | 287 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Comments count | 4 |
Con este recurso podrás trabajar la receta, texto instructivo, en donde podrán identificar las partes de este tipo de texto, la finalidad de este texto y además podrán armar la pizza de acuerdo a los ingredientes del relleno siguiendo los pasos de la preparación, finalmente podrán armar la pizza con los materiales que más le guste, ese último ejercicio deberán pintarlo.
1 likes
ProfeCoins 7
Downloads count | 108 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pptx, 3 pages, 18.5 MB |
Comments count | 5 |
Este recurso, lo elaboré para trabajar los portadores de texto, específicamente el reconocimiento de la receta, en una primera instancia trabajamos las partes de la receta y una vez que ya la identificaron, debían ayudar a los niños que aparecen en el PPT a reconocer cuál de todos los portadores que ahí se presentan (diario, carta, revista, instructivo, cuento, invitación, boleta) es una receta que les servirá para la preparación de unos cup cakes.
1 likes
ProfeCoins 22
Downloads count | 5 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 7 pages, 531 KB |
Evaluación de lenguaje tercer año, en formato word editable "La Receta y la carta". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender textos instructivos y cartas, de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura del texto instructivo y de la carta.
• Identificar el campo semántico de las palabras, para incrementar el vocabulario.
• Reconocer y utilizar los verbos y los tiempos verbales.
• Reconocer y utilizar palabras compuestas.
• Utilizar las combinaciones mb y nv.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, enumerar, completar, colorear alternativas, escribir, ordenar.
• Comprender textos instructivos y cartas, de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura del texto instructivo y de la carta.
• Identificar el campo semántico de las palabras, para incrementar el vocabulario.
• Reconocer y utilizar los verbos y los tiempos verbales.
• Reconocer y utilizar palabras compuestas.
• Utilizar las combinaciones mb y nv.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, enumerar, completar, colorear alternativas, escribir, ordenar.
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 5
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 304 KB |
Taller escritor que se debe hacer en parejas o en grupo, está explicado en el PPT que adjunto a continuación:
https://profe.social/posts/53714-presentacion-de-la-receta-por-medio-de-cuenta-cuentos-taller-escritor
luego deben representar su receta espeluznante en una maqueta (pedir previamente a esta clase que traigan materiales)
https://profe.social/posts/53714-presentacion-de-la-receta-por-medio-de-cuenta-cuentos-taller-escritor
luego deben representar su receta espeluznante en una maqueta (pedir previamente a esta clase que traigan materiales)
There are no comments yet, write one yourself!
ProfeCoins 22
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 11 pages, 458 KB |
Evaluación de lenguaje en formato word editable de segundo año textos no literarios contiene los siguientes contenidos:
• Comprender recetas, itinerarios y cartas.
• Identificar las características y estructuras de la receta y la carta.
• Escoger el título de un texto.
• Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.
• Utilizar antónimos.
• Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.
• Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
• Producir de manera escrita una carta.
La evaluación incluye preguntas de selección múltiple, enumerar, escribir, ordenar, completar, unir.
• Comprender recetas, itinerarios y cartas.
• Identificar las características y estructuras de la receta y la carta.
• Escoger el título de un texto.
• Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.
• Utilizar antónimos.
• Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.
• Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
• Producir de manera escrita una carta.
La evaluación incluye preguntas de selección múltiple, enumerar, escribir, ordenar, completar, unir.
There are no comments yet, write one yourself!
Loading more posts ...
There are no comments yet, write one yourself!