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Sopa de letras palabras con Ge Gi je JI

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sopa de letras ge sopa de letras gi sopa de letras je sopa de letras ji palabras con je palabras con ji palabras con ge palabras con gi ortografia

Sopa de letras con palabras con ge gi je ji. Contiene diez palabras para escribir y encontrar, las imágenes se pueden colorear. Ideal para trabajar ortografía con los niños de manera divertida y captando la atención de nuestros alumnos

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Guía de lenguaje " Palabras con ge, gi, je, ji" Tercer año.

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Guía de lenguaje " Palabras con ge, gi, je, ji" Tercer año.

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guia word ge gi je ji palabras con ge palabras con gi palabras con ji palabras con je crear poema

Guía de lenguaje y comunicación en programa word editable "Palabras con Ge, gi, je, ji" Tercer año. La guía contiene una sola página en donde deben completar con estas sílabas según corresponda, más la creación de un poema con éstas palabras, creando título, versos, estrofas e ilustración.

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Guía de estudio 1 (mitos - GE GI JE JI - Prefijos y sufijos)

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Guía de estudio 1 (mitos - GE GI JE JI - Prefijos y sufijos)

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lenguaje comprension lectura mitos prefijos sufijos

Guía de trabajo n°1 para estudiar mitos, palabras con JE JI GE GI y prefijos y sufijos. Todos contenidos del segundo semestre 3° básico.
Estas fichas fueron diseñadas para estudiar la prueba semestral, trabajando los textos por separados. Para ver otros contenidos que fueron evaluados en esta oportunidad, buscar "Guía de estudio 2" y "Guía de estudio 3"

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Guía "Pronombres Personales y Palabras con je, ji, ge, gi" Tercer-Cuarto año.

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Guía "Pronombres Personales y Palabras con je, ji, ge, gi" Tercer-Cuarto año.

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guia word ge gi je ji pronombre personales lenguaje tercero lenguaje cuarto guia sintesis yo tu el ella

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, tercer- cuarto año "Pronombres Personales; Palabras con ge, gi-jeji". Contiene una sola pagina con explicación de conceptos, más actividad para ejercitar y aplicar lo aprendido.

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Prueba de Lenguaje y Comunicación 2

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lenguaje segundo basico comprension lectora familia de palabras grupos consonanticos prueba

Prueba de comprensión de lectura "Ensalada a la chilena"
Prueba de comprensión de lectura "Derechos de los niños"
Prueba de Comprensión de lectura "Ponte las pilas"
Prueba de comprensión de lectura "Conejin"
Prueba de comprensión de lectura "Los esquimales"

Prueba de comprensión de lectura Sumativa
Prueba de comprensión de lectura corta (Formativa)
Prueba de comprensión de lectura

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ABECEDARIO IDENTIDARIO (CHILE)

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abecedario lenguaje primero primerobasico basica segundo segundobasico primaria poster sala aula

¡Querid@s colegas! Abecedario de Aula Identidario!
Abecedario con palabras que acontecen a nuestra identidad y la Flora y Fauna de nuestro país, con el fin de aprender palabras nuevas y por supuesto conocer parte de nuestra cultura y recurrir a ella, con conciencia de ecocuidado.
Esta abecedario está pensado para 2do básico, ya que contiene palabras con dígrafos y grupos consonánticos, pero siempre podrá usarse en cualquier aula!
Las imágenes que contiene son sacadas de internet, no son de mi propiedad, por lo que solicito que si lo quieren sea usado solo con fin pedagógico.

Si te gusto este recurso sígueme en instagram https://www.instagram.com/diario.aula/ Ahí encontrarás recursos gratuitos y reflexiones <3

Especificaciones:
- Tamaño carta
- Formato pdf
- Abecedario:
A: Araucaria
B: Ballena
C: Copihue
Ch: Chinchilla
D: Desierto
E: Emboque
F: Flamenco
G: Güiña
H: Huemul
I: Iquique
J: Jibia
K: Kultrun
L: Loica
Ll: Llama
M: Marraqueta
N: Notro
Ñ: Ñandú
O: Organillero
P: Pingüino de Humboldt
Q: Quillay
R: Ranita de Darwin
S: Sopaipilla
T: Trutruca
U: Urataú
V: Volantín
W: Wallmapu
X: Xilófono
Y: Yeco
Z: Zorro Chilote

Verónica veronicadaniela

Precioso material, bellisimo.

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Prueba de Lenguaje 1

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lenguaje segundo basico prueba evaluacion sinonimos antonimos articulos grupos consonanticos

Prueba de comprensión de lectura Sumativa
Prueba de comprensión de lectura corta (Formativa)
Prueba de comprensión de lectura

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Minilibro ortográfico foldable Ja- Je- Ge-Ji- Gi- Jo- Ju.

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Minilibro ortográfico foldable Ja- Je- Ge-Ji- Gi- Jo- Ju.

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minilibro ja jo ju minilibro jo ju minilibro ge gi foldable ortografico ortografia ja je ji ortografia jo ju ortografia ge gi uso de ja je ji uso de ge gi uso de jo ju

Minilibro ortográfico foldable uso de Ja- Jo - Ju-Je- Ji- Ge -Gi. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

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comprension lectora narrartiva cuento relato policial lenguaje lengua literatura

📃Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

Guía de comprensión lectora para el cuento "Después de 20 años" de O. Henry:

➡️Ítem 1 (Preguntas de desarrollo):

Identificación del protagonista.
Identificación del antagonista.
Cómo Jimmy Wells reconoce que su amigo es un delincuente.
Importancia de los rasgos físicos en el desenlace.
Identificación del dilema presente en el cuento.
Opinión sobre la decisión de Jimmy Wells y si se habría hecho lo mismo.
Crear oraciones con palabras del vocabulario.

➡️Ítem 2 (Preguntas de selección múltiple):

Identificar el tipo de narrador.
Identificar la técnica descriptiva utilizada.
Identificar el tipo de descripción de personajes.
Inferir características sobre el personaje Bob.
Inferir características sobre el personaje Jimmy.

➡️Ítem 3 :Se presentan cuatro fragmentos donde se debe identificar el tipo de narrador utilizado.

➡️Ítem 4 (Análisis de un fragmento del texto):

Identificar el ambiente físico del relato.
Identificar el tipo de narrador.
Analizar la descripción de un personaje en el fragmento.

Isidora Molina isidora.molina - - edit review

* This teacher used this resource with 13 to 14 year-old students

Interesante y sorprendente el texto, muy adecuado para la unidad de relatos de misterio. Los ítems de preguntas estaban bien formulados.

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JE-JI

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fluidez lectora

Proyecto para mejorar la fluidez lectora por medio de la lectura de palabras y oraciones con diferentes niveles de velocidad. Además incluye un nivel básico para aquellos estudiantes que presentan dificultades con el proceso lector. Esta presentación puede ser utilizada a nivel del curso general o en sesiones de intervención individual. Puede aplicarse a estudiantes de sengundo básico a medida que aprenden los grupos consonánticos o combinaciones de palabras, y en tercero y cuarto básico para consolidar el proceso lector.
Pide a los estudiantes que lo lean en voz alta a una velocidad determinada (segun el nivel que ellos/ellas eligan. Puedes ir aumentando gradualmente la velocidad para aumentar el desafío.
Espero les sirva ;)

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