Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 17 years |
File information | docx, 9 pages, 1.3 MB |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 4 pages, 22.3 KB |
| ü Evaluación Sumativa
| Actitudes: | 2. Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
| Habilidades: | 3. Resolver problemas dados o creados (OA a).
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Downloads count | 1 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 3 pages, 49.3 KB |
| · Prueba sumativa .
| Actitudes: | 2. Abordar de manera creativa y flexible la búsqueda de soluciones a problemas.
| Habilidades: | 3. Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares. (OA c)
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Downloads count | 3 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pptx, 19 pages, 2.32 MB |
OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | · Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros. (OA 12))
| Actitudes: | · Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.)
| Habilidades: | · Observar y Preguntar: Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a).)
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Downloads count | 9 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | pptx, 12 pages, 1.49 MB |
| ü Identificar, describir y comparar las principales características de cada capa de la Tierra.
| Actitudes: | · Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. )
| Habilidades: | · Observar y Preguntar: Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a).)
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | pptx, 14 pages, 2.84 MB |
| ü Explicar qué medidas de seguridad deben considerar para actuar ante un eventual sismo o tsunami. (para cumplir con la cobertura curricular).
| Actitudes: | · Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común. )
| Habilidades: | · Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a). )
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Downloads count | 4 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | pptx, 21 pages, 2.27 MB |
| ü Observar e identificar en moldes o en un esquema estructuras del sistema esqueléticos.
| Actitudes: | · Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural)
| Habilidades: | · Planificar y conducir una investigación: Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: Obteniendo información para responder a preguntas dadas a partir de diversas fuentes, en base a una pregunta formulada por ellos u otros, estableciendo un procedimiento previo simple para responderla, trabajando de forma individual o colaborativa.(OA b))
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 109 KB |
Curso : Cuarto Año Básico
| ü Reconocen y describen funciones específicas de los órganos del Sistema esquelético. Evaluación Diagnóstica de la Unidad.
| Actitudes: | · Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.)
| Habilidades: | · Analizar la evidencia y comunicar: Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones y mediciones. (OA e).)
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | docx, 7 pages, 431 KB |
| o Reconocer los sistemas que participan en el movimiento o Identificar como se compone el sistema locomotor. o Describir estructuras y funciones de órganos que participan en el movimiento.
| Actitudes: | · Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el auto cuidado.)
| Habilidades: | · Analizar la evidencia y comunicar: Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones y mediciones. (OA e).)
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | pptx, 5 pages, 2.27 MB |
| · Reconocer los distintos tipos de paisajes presentes en América.
| Actitudes: | · Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas)
| Habilidades: | · Pensamiento espacial: Usar herramientas geográficas para ubicar y caracterizar elementos del espacio geográfico (OA d). · Trabajo con fuentes: Obtener información a partir de diversas fuentes. (OA f) · Pensamiento Crítico: Formular opiniones fundamentadas (OA h). · Comunicación: Presentar, en forma visual o escrita, temas estudiados en el nivel. (OA j)
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