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Guía trabajo  con la  consonante N
Reconocer la consonante en palabras 
Escribir el nombre de elementos 
Completa las palabras 
Pinta mayúscula y minúscula 
Dibujar elementos con N 
Forma entretenida de aprender 

El material que se comparte es para Primero Basico y corresponde al subsector de Lenguaje Unidad 2: Lectura y comprensión de narraciones. Los alumnos deben recitar poemas y exponer temas para desarrollar su capacidad expresiva
saludos cordiales
Yessica Toledo

Evaluación final informal para alumnos de primer año básico

Está pensada para evaluar los objetivos basales del curriculum nacional 1 basico
centrada en el método matte pero sirve para cualquier método de lectura ya que evalua habilidades lectoras.

se enfoca en  Las habilidades de —memoria y atención, conciencia léxica, conciencia fonológica, correspondencia y asociación léxica, comprensión lectora y escritura— cubriendo de manera bastante integral muchos de los aspectos esenciales en la evaluación del aprendizaje lector en primero básico. 

Cuenta con una tabla para registrar los puntajes, los objetivos trabajados y una pequeña guía de corrección.

se sugiere imprimir a doble cara en tamaño carta. 

Este recurso es una evaluación de unidad aplicada durante la primera etapa del primer semestre a un primero básico, que mide las primeras 4 consonantes trabajadas con los estudiantes.

Espero les sirva  

en esta evaluación informal podrás encontrar contenidos como: Activación de conocimientos previos ,Atención y focalización,memoria visual,memoria verbal , segmentación silábica , lectura pictograma, identificación de sonido inicial , resolución de adiciones y sustracciones . etc...

Esta evaluación consta de 32 preguntas, dentro de las cuales se van identificando las diferentes habilidades de comprensión lectora: localizar información, interpretar y relacionar; reflexionar y opinar en relación a la lectura.
Evaluación SIMCE Lenguaje 4to básico n°1 https://profe.social/posts/55468-cobertura-curricular-lenguaje-n-1-3ro-basico

Trabajo de la letra ll, escritura y lectura para primero básico y un segundo en pandemia. Tiene comprensión de palabras y oraciones de lectura, se trabajan los pronombres como ella, ellos, ellas. Son 6 pgs. para pegar en el cuaderno.

Actividades Lectura de palabras y oraciones sílaba directa de consonantes M - L - P para estudiantes de 1° año Básico que inician su proceso de lectoescritura.-----------------------------------------

Consonante L primera clase: ideal para reforzar con alumnos N.E.E. 
Contienen aspectos como: presentación de la letra, silabas directas e indirectas, lectura de silabas y palabras. 
Contine normas de la clase, aspecto emocional,ruta de aprendizaje, objetivo, actividad de desarrollo y cierre.

El presente material tiene el objetivo de trabajar en el inicio de la lectoescritura el sonido suave de la consonante R. Las actividades están relacionada a que el estudiante pueda identificar el sonido o sílaba inicial, medial, final y relacionar con los elementos que se presentan. Debo decir además que es una mezcla de ideas que encontré en materiales que amablemente otros profesionales comparten en apoyo a nuestra labor docente. Espero contribuir también así con esta comunidad.. Un abrazo