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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO
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Recommended age 10 - 12 years
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"Todo lo que hacemos tiene una causa y un efecto; cada acción tiene una consecuencia".
Creo que una enseñanza explícita de las habilidades de comprensión lectora es CLAVE para desarrollar la comprensión lectora!!
En este guía trabajo, encontrarás todo lo necesario para trabajar la habilidad de causa - efecto; cuenta con una explicación de la habilidad y ejercicios para trabajarla.
Esta habilidad de comprensión lectora es fundamental ya que permite identificar lo que sucede en un relato y la razón por la que ocurre.

Pueden continuar trabajando este contenido con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR
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Recommended age 10 - 12 years
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Con este nuevo sistema de clases online, se volvió necesario crear clases muy completas donde se trabaje el contenido y también permita la ejercitación y elaboración propia. Esta es una de esas clases!!
Encontrarás todos lo necesario para desarrollar la habilidad de comparación en tus alumnos. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación.

Puedes complementar tu clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/855-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar-2

HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR
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Recommended age 10 - 12 years
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Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación. 

Puedes complementar tu clase con el siguientes recurso
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
Prueba de construcción mixta Prueba de construcción mixta
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 10 years
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Prueba de mide el objetivo número 6 de cuarto básico, a su vez hay preguntas de comprensión que se enfocan en diferenciar hechos de opiniones, preguntas que permiten reflexionar sobre lo leído, también se consideran  hablidades básicas como localizar información.

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA CAUSA - EFECTO 2
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Recommended age 10 - 12 years
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Les dejo la clase 2 para trabajar de manera explícita la habilidad de comprensión lectora causa - efecto. 
En esta clase, se busca que los alumnos comprendan que todos los actos tienen una consecuencia y de esta forma trabajar la causa - efecto desde una mirada más cotidiana y acerca a los alumnos al texto escrito. 
Se trabaja con los conectores de causa - efecto, ejemplos del día a día y también con lecturas para desarrollar la comprensión y la habilidad en cuestión. 

Recomiendo complementar la guía de trabajo con el siguiente recurso 
https://profe.social/posts/815-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Recommended age 10 - 12 years
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Les dejo la clase 2 para trabajar la habilidad de comparar y contrastar. 
Se sigue ejercitando en torno a encontrar semejanzas y diferencias según un criterio y se trabaja con el Diagrama de Venn, elemento importantísimo para organizar la información de un texto y potenciar la comprensión lectora. Se explica cómo se usa este elementos y también hay un espacio de elaboración por parte de los alumnos. 

Puedes complementar la guía de trabajo con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPARAR Y CONTRASTAR 2
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Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, también se introduce el concepto del Diagrama de Venn para organizar la información de un texto. 

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES
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Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se busca que los alumnos realicen predicciones cotidianas y evalúen una obra dramática en base a sus propias hipótesis. También, se trabajan algunas palabras de vocabulario y cuenta con un ticket de salida.

Pueden completar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES 2 HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA HACER PREDICCIONES 2
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Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se espera que los alumnos realicen predicciones en base a imágenes y también creen su propio texto según las palabras entregadas.

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones

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HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO POR CONTEXTO
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Recommended age 10 - 12 years
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El vocabulario es algo esencial en el desarrollo del lenguaje! Es indispensable para leer y escribir. Es por esto que les dejo esta guía para trabajar una nueva habilidad de comprensión lectora. En esta clase se trabaja con la importancia de apoyarse en el contexto para comprender el significado de una palabra desconocida. Al mismo tiempo, se trabaja con las diversas definiciones que pueda adoptar una palabra, con sus sinónimos y antónimos. 

La guía cuenta con las respuestas a las preguntas de alternativas.
Puedes complementar tu clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/935-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
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