Con esta presentación puedes trabajar  la comprensión de un texto no literario como lo es  el texto informativo.
El texto que aquí aparece se llama Pez payaso  y es  propuesto por el Ministerio de Educación.  Puedes descargarlo en el sitio web de currículum en línea   ya que tiene  preguntas y actividades que aquí no aparecen.

Por otra parte, te sugiero descargar la fuente Escolar1 porque esa es la letra de origen que posee la presentación. 
Cuando estés en  modo presentación, haz clic sobre el niño  de la diapositiva 5 ya que tiene hipervínculo con  la diapositiva 2  y así puedes registrar la última columna  del cuadro SQA. 

En esta guía los niños se enfrentaran con un pequeño texto que deberán leer y responder preguntas que permitan trabajar las estrategias de comprensión lectora.
Luego, podrán trabajar con él mismo texto la clasificación de palabras según acentuación: aguda, grave, esdrújula. 

En esta guía leen el poema "El Zorzal" para luego responder preguntas de comprensión lectora sobre significados. Deben identificar y comprender lo que son los versos. 

Esta comprensión de lectura de una noticia y sirve para trabajar la comprensión de textos, para luego responder preguntas aplicando las estrategias de comprensión lectora. 

Este control sobre comprensión lectora trata de una noticia, donde los niños deben identificar el tipo de texto y responder preguntas sobre él, aplicando las estrategias de comprensión lectora. 

¿Cuántas de las cosas de nuestro día a día tienen instrucciones? Para configurar un celular o hacer una receta, debemos seguir instrucciones que orientarán nuestros procedimientos y los detallarán de forma clara. 
Con este material, podrán descubrir lo que son los textos instructivos, sus características, tipos, definición, ejemplos, entre otros. Se trabajan con distintos tipos de textos (manual, receta) y termina con una actividad donde deben recordar y ordenar adecuadamente los pasos para preparar una pizza. 

Puedes terminar este contenido con la siguiente escritura 
https://profe.social/posts/1447-escribiendo-un-texto-instructivo

Esta guía fue pensada para 3° básico aunque también se puede aplicar en cursos de otros niveles.  
Los estudiantes a partir de la lectura, pueden escribir y organizar la información. 

En esta actividad, se busca profundizar la comprensión de narraciones leídas, expresando su opinión sobre un personaje favorito de la historia.  
En el libro pueden escribir el título  y realizar una ilustración pequeña.

Esta es una presentación introductoria a los textos expositivo. Su objetivo es que los estudiantes comprendan la función y las principales características de este tipo de texto. Al final incluye un juego de verdadero y falso que se juega con levantando tarjetas rojas y verdes.

La presentación corresponde a una secuencia de actividades que pueden seguir haciendo click en los links.
Elementos gráficos en textos expositivos
Infografías
Presentación Noticias
Noticia
Comprensión de una noticia
Presentación Artículos informativos
Artículo informativo
Comprensión de un artículo informativo

Síntesis texto expositivo
Repaso textos expositivos

En esta guía se explica la relación entre los textos expositivos y los elementos gráficos, enfatizando en la importancia de éstos últimos para informar. Además, se establecen tres relaciones que se dan según el grado de importancia que adquiere el elemento gráfico.

La guía corresponde a una secuencia de actividades que pueden seguir haciendo click en los links.
Presentación textos expositivos
Infografías
Presentación Noticias
Noticia
Comprensión de una noticia
Presentación Artículos informativos
Artículo informativo
Comprensión de un artículo informativo

Síntesis texto expositivo
Repaso textos expositivos