Libro de compilado de cuentos.
La lectura de cuentos es muy importante ya que:
- Fortalece la imaginación de los niños.
- Proporciona vocabulario nuevo.
-Fomenta su sensibilidad y creatividad.
-Proporciona alegría y entretenimiento.
-Desarrolla su capacidad de concentración.
-Fortalece una mente crítica y analítica.

PowerPoint "La receta"
Te invito a descargar este recurso muy atractivo y visual para los niños.
En este recurso nos muestra la definición, estructura, ejemplos de la receta.
También nos muestra ejemplos de medidas, ingredientes y utensilios.
Finalmente hay una propuesta para que puedan cocinar una receta fácil en clases.

Te invito a descargar este PowerPoint de los avisos y los afiches.
Es importante que los niños conozcan este tipo de textos debido a que los estudiantes están expuesto a ellos todo el tiempo.
Con este recurso los alumnos pueden ver la definición de cada tipo de texto, sus similitudes y diferencias.
También se muestra la estructura y partes de ambos tipos de textos.
Se hace una invitación a crear estos textos en parejas para que los niños puedan exponer sus trabajos frente a sus compañeros.

Ordena y escribe oraciones 📝(nivel 2)

¡Seguimos jugando y practica la lectura y escritura!
Esta vez ampliamos el vocabulario y la extensión de las oraciones para aumentar la complejidad. Además, seguimos aprendiendo las convenciones de la escritura como uso de mayúscula, punto final, escribir sobre la línea y el tamaño de las letras.

Recuerda revisar el recurso de ordena y escribe oraciones nivel 1 para oraciones más sencillas de 3 palabras. 

❗No te preocupes si hay algunas oraciones con palabras más difíciles o desconocidas, invita a tus estudiantes al desafío! Te sorprenderán lo que son capaces de hacer. 

📌Te recomiendo plastificar este material o utilizar pizarras de bolsillos.

¿De qué otra maneras trabajar la lectura y escritura inicial?

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: Hello Fonts
Imágenes: Whismy Clips - Creative Clips
Borde: Rainbow Sprinkles Studio

Este archivo se utiliza para enseñar la diferencia entre un texto ficticio y otro no ficticio. Para eso se parte de la comparación entre un texto narrativo y un texto informativo que tienen el mismo tema principal que es un gorila. 
El texto narrativo es "Cosita linda" del autor Anthony Browne. 
El objetivo es hacer una reflexión posterior con los estudiantes para que puedan identificar los distintos tipos de texto y así facilitar su comprensión. 

Esta guía la uso para trabajar la conciencia silábica y significado de las palabras. Les entrego a mis estudiantes una cantidad de tarjetas o palitos de helado con diferentes palabras. Ellos deben escribirla, identificar cuántas sílabas tiene y luego aplicar la palabra dentro de una oración (por esta razón yo intento que las tarjetas sean sólo la palabra, sin imagen). La idea es que las palabras sean de la dificultad adecuada para el estudiante que se le entrega, de manera de poder diferenciar el uso de la guía.
Este recurso es muy bueno para trabajos en centros, ya que los estudiantes pueden trabajar en ella de manera autónoma.

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas.