Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector delENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA OCTAVO BASICO contenido especifico 
LA EPOPEYA, ORIGEN, DESCRIPCION, PROTAGONISTAS Y ACTIVIDAD 

 estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 14 laminas para el subsector de Lenguaje y Comunicacion  , curso Octavo año básico, tema de la presentación la Epopeya

 saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-  El género épico, la epopeya, el cantar de Gesta 
-  El ambiente físico, sicológico y social del relato. 
-  Lectura y análisis de fragmentos de epopeyas clásicas. 
-  Producción narrativa en torno a un tema en común. 
-  Análisis de textos narrativos. 
-  Conectores de contraste, causa-efecto.

- Inferencia de información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

Este trabajo corresponde a una clase basada en la presentación de la unidad de epopeya pensada para octavo grado (13-14 años). Contiene sus características básicas y un video ejemplificador..............................

EPOPEYA
A continuación comparto una ficha con elementos sobre la Epopeya, como por ejemplo:

La ficha está diseñada con aspectos alusivos a la época.

Ppt orientado para inicio o cierre de clase en relación a la temática de la epopeya. Se contextualiza a los estudiantes explicando su definición, origen y ejemplos de epopeyas más reconocidas según las diferentes culturas. 

En este material se abordan las características de la epopeya, su tema central y tipos de personajes que allí aparecen. 
También el tipo de narrador que se encuentra presente. 
Al inicio, se aprecia la ruta de la clase en donde  aparece: descubrir el objetivo. Se sugiere realizar un juego breve para que dicho objetivo sea descubierto, como por ejemplo: descubrir la palabra, diciendo letras. 

Este recurso está pensando para enseñar a los y las estudiantes sobre la epopeya. Se recomienda ir guiando la lectura con ellos y ya haber enseñado la estructura y características de las epopeyas.
¡Ojalá les sirva!

Leer diversos textos con carácter de epopeya para que los estudiantes reflexionen sobre ellos desde diversos puntos de vista. Se espera que complementen sus indagaciones con lecturas de textos no literarios que les ayuden a entender la obra o a profundizar algún tema.
OA 06:Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: El romance
Objetivo: Identificar el origen, características estructurales y lingüísticas de la epopeya.
- concepto
- origen 
- desarrollo de la epopeya en distintas épocas
- características
- estructura 
- clasificación 
- recursos lingüísticos 
- actividades de aplicación