Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector delENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA OCTAVO BASICO contenido especifico 
LA EPOPEYA, ORIGEN, DESCRIPCION, PROTAGONISTAS Y ACTIVIDAD 

 estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 14 laminas para el subsector de Lenguaje y Comunicacion  , curso Octavo año básico, tema de la presentación la Epopeya

 saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya
Guía de actividades- comprensión lectora
Guías complementarias:
- Guía de trabajo - Epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Identificar las características de la epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Homero, las leyendas de los héroes - 8° básico (Lengua y literatura)

- PPT - La Epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)

(OA6) Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
(OA11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas en clases.

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-  El género épico, la epopeya, el cantar de Gesta 
-  El ambiente físico, sicológico y social del relato. 
-  Lectura y análisis de fragmentos de epopeyas clásicas. 
-  Producción narrativa en torno a un tema en común. 
-  Análisis de textos narrativos. 
-  Conectores de contraste, causa-efecto.

- Inferencia de información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

Este trabajo corresponde a una clase basada en la presentación de la unidad de epopeya pensada para octavo grado (13-14 años). Contiene sus características básicas y un video ejemplificador..............................

EPOPEYA
A continuación comparto una ficha con elementos sobre la Epopeya, como por ejemplo:

La ficha está diseñada con aspectos alusivos a la época.

Ppt orientado para inicio o cierre de clase en relación a la temática de la epopeya. Se contextualiza a los estudiantes explicando su definición, origen y ejemplos de epopeyas más reconocidas según las diferentes culturas. 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya

Objetivo:
- Comprender y reconocer las características fundamentales de la epopeya.
Guías complementarias:
- Guía de trabajo - Epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)

- Guía de trabajo - Identificar las características de la epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Homero, las leyendas de los héroes - 8° básico (Lengua y literatura)

(OA6) Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya
Guía de actividades
Objetivo:
- Identificar las características de la epopeya.
Guías complementarias:
- Guía de trabajo - Epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Homero, las leyendas de los héroes - 8° básico (Lengua y literatura)
- Guía de trabajo - Beowulf. La muerte de Grendel - 8° básico (Lengua y literatura)

- PPT - La Epopeya - 8° básico (Lengua y literatura)

(OA6) Leer y comprender fragmentos de epopeya, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
(OA11) Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas en clases.

El material ofrece una visión amplia de la epopeya, desde su definición hasta ejemplos destacados como la "Ilíada", la "Odisea" y la "Eneida". Además, incluye obras en español como el "Cantar del Mío Cid" y "Martín Fierro". El alumno debe comprender los elementos fundamentales de la epopeya, como la narración de acciones trascendentales, la presencia de héroes y elementos sobrenaturales, así como su relevancia cultural e histórica. Se espera que el alumno analice las características comunes y diferencias entre las diversas epopeyas mencionadas, comprendiendo su impacto en la literatura y la sociedad a lo largo del tiempo. Además, se le puede pedir que identifique y analice otras obras que puedan considerarse epopeyas en diferentes contextos culturales.