Objetivos:
OA 5: Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión.

OA 7: Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan. 

Material complementario al contenido de "la comedia", de 8vo básico. Recordando elementos fundamentales del género dramático y afocándose con el subgénero de la comedia, características de obras y personajes. 

El recurso contiene 29 diapositivas con:
1. Estructura externa e interna del género dramático. 
2. Lenguaje dramático con ejemplos en textos y videos. 
3. Actividad de escritura. 
Enfocado para la Unidad de 8° básico. 

Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR LENGUAJE | Unidad V. “Comedia” (OA 5) Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: - El conflicto y sus semejanzas con situaciones cotidianas.  - Los personajes principales y cómo sus acciones y dichos conducen al desenlace o afectan a otros personajes.   (OA 7) Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.  (OA 8) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: - Su experiencia personal y sus conocimientos.                                                                                   - Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo.                                                - La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada
 
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Clase introductoria Unidad 5: "La comedia" 8vo básico
Contenido:

El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,  OBJETIVO PRIORIZADO 2021

   OA 05
Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: --El conflicto y sus semejanzas con situaciones cotidianas. --Los personajes principales y cómo sus acciones y dichos conducen al desenlace o afectan a otros personajes. --Personajes tipo, símbolos y tópicos literarios. --Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual. --Las características del género dramático. --La diferencia entre obra dramática y obra teatral. --Elementos en común con otros textos leídos en el año.

OA 08
Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando: --Su experiencia personal y sus conocimientos. --Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. --La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada.

Objetivo: Aplicar los aprendizajes relacionados con el género de la comedia clásica y su evolución.

La prueba consta de 4 ítem:
- El 1ro es de selección múltiple con 10 preguntas.
- El 2do de verdadero y falso, con 10  enunciados, donde deben justificar las falsas.
- El 3ro con dos preguntas de desarrollo
- Y el 4to ítem de creatividad, donde se exponen 3 imágenes de memes clásicos, sin embargo, ellos deberán crear el contenido para cada uno. 

Este recurso incluye dos clases de la unidad de la comedia, 8vo. La primera consta de leer un texto y analizarlo (Texto lo encuentran en internet, es un capitulo del avaro).  La segunda es ver un capitulo del chavo del 8 y analizar los estereotipos y características de la comedia presentes. 

CLASE PARA 8 BÁSICO. CLASE COMPLETA MÁS UNA ACTIVIDAD FINAL DE CREACIÓN DE UN ARQUETIPO Y  LUEGO RESPONDER PREGUNTAS EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD. 

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EVALUACIÓN UNIDAD 5 LA COMEDIA PARA CURSOS COMO SEPTIMO U OCTAVOS BÁSICOS. TIENE DOS ITEM, UNO DE SELECCIÓN ÚNICA Y OTRO DE DESARROLLO (CREAR UN FINAL DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DRAMATICA) VIENE CON INDICADORES DE EVALUACIÓN