Este recurso es muy fácil de usar y ofrece una manera única y divertida de formar grupos. En ocasiones, contamos con el tiempo necesario para organizar estos grupos y captar la atención de nuestros estudiantes desde el principio. Puedes imprimir el material, cortar cada cuadro y plastificarlo para su conservación. Hay 30 personajes disponibles para asignar a 30 estudiantes; lo ideal sería asignar uno aleatoriamente a cada alumno, quienes deberán buscar a sus compañeros de equipo. Los personajes están pensados para formar equipos de tres personas, por ejemplo, El Chavo del 8, Kiko y la Chilindrina.

En cuanto a los colores, están diseñados para 18 estudiantes, pero también se podría juntar a 2 o 3 estudiantes y asignarles un color como equipo. Luego, podrían buscar al resto del equipo o decidir contra quién competirán en alguna actividad o competencia. Este material ofrece muchas posibilidades para aprovecharlo al máximo, ¡espero que lo disfruten!

Un cariñoso abrazo,
Kris Mega

En la siguiente ppt los estudiantes deberán formar nuevas palabras a partir de otras palabras ya establecidas.
Material diseñado para estudiantes de Primer Año Básico.
Si necesitas material personalizado, no dudes en escribirme.
atte. kathy

Querida comunidad, aquí les dejo una clase donde los niños y niñas podrán formar palabras utilizando las fotosílabas. Para esto es necesario que cada estudiante tenga su set individual de tarjetas para que pueda disponerlas en la mesa e ir eligiendo las que necesite para formar la palabra que muestra la imagen. Una vez realizado el ejercicio, se corrige en la pizarra y vuelven las tarjetas a su lugar para formar la siguiente palabra.
Además va una pausa activa con el HIT del momento "Pedro Pe" y la actividad en el cuaderno que es crear la letra L divertida...
Espero sea de utilidad!. No olvides dejar tu like o comentario para saber si les ha gustado. Eso me permite saber qué material es el que mas usan. Muchas gracias!!

Guía de síntesis en formato word editable, lenguaje y comunicación " Ordenar Palabras alfabéticamente" "Crear y ordenar oraciones". Contiene:
-Explicación del contenido.
-Ejercicios para ordenar letras  y palabras alfabéticamente.
- Descifrar código 
-Ordenar palabras en una oración.
-Separar palabras de una oración.
-Crear oraciones de acuerdo a imagen dada.

actividad de lectoescritura material para formar palabras ,esto ayuda a la lectura de palabras. también trabajamos la silaba inicial .

el niño identifica la palabra de la imagen ejemplo mesa después le pedimos identificar cual es la silaba inicial de esta palabra me-sa , ya cuando el peque identifique la silaba inicial tendremos que escribir cuatro palabras que inicien con esta silaba me ejemplo medusa. así con cada uno de los dibujos.

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Los niños deberán observar las imágenes y luego leer las palabras para formar una oración con sentido.
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El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas relacionada con un dibujo. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por eso,  es tan importante trabajarla mediante diferentes estrategias. 

Actividades para desarrollar el uso de la letra g en sus distintos usos acompañada de la vocal u, para hacer el sonido suave con vocales e-i, y cuando debe sonar la letra con cremillas g+ü, además deben reconocer la letra en mayúscula y minúscula a través de la percepción visual. 
Actividades 
*Ordenar oraciones con palabras con g
*Sopa de letras 
*Ordenar sílabas para formar la palabra
*Texto con lectura El gato Miguel
* Preguntas con alternativas del texto
* Un regalo de imágenes png para utilizar a tu elección.
Espero les sirva !!!!

Estimada Profe Comunidad: Junto con saludar, y deseándoles un lindo inicio de semana, me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado "Silabeando".
Este set contiene 145 fichas con sílabas separadas para la construcción de palabras. Contiene todas las combinaciones que ustedes necesitan utilizar para poder trabajar más una lámina de presentación del fonema o letra.
Espero que les agrade y lo puedan utilizar con sus estudiantes.