Hola profes, 
espero que estén muy bien, hoy les comparto estos temporizadores para ayudarnos a organizar el tiempo de las actividades con nuestros estudiantes. 
Son editables y puede agregar la actividad en la misma presentación o mostrar la lámina mientras la resuelven. 
Espero que te sea muy útil. 

Segunda parte del tutorial suma de dados realizado en Scratch, ahora veremos como agregar un campo de texto para que los niños ingresen la respuesta, un condicional que va a verificar si la respuesta es correcta o no, además se van a incrementar los contadores de respuestas correctas e incorrectas, todo esto mediante programación, pero con bloques sin escribir ninguna línea de código.   

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas!
No les ha pasado que a veces con tanto libro que tienen algunas asignaturas ¿Nos perdemos con el número de páginas, que ya hemos utilizado con los/as estudiantes?

Pues a mí a veces me pasa jaja, es más, estoy en calidad de "reemplazo docente", por ende, hice este documento, para ir registrando con colores, las páginas de los libros que se utilizan en las clases (texto del estudiante, cuaderno de actividades, tickets de salida). Además, de que los/as estudiantes, siempre consultan: profe ¿usaremos el libro? ¿en qué página? jaja

Este recurso es ideal también, para los colegas que tienen clases en el mismo nivel, pero en diversas letras (5°A, 5°B, 5°C), ya que así, no se confundirán, con las páginas que han trabajado con dichos cursos.

Este archivo cuenta con las siguientes pestañas:
Contador de páginas de los libros Leo Primero (Tomo N°1, N°2 y N°3).
Contador de páginas de los libros Sumo Primero (texto del estudiante, cuaderno de actividades, tickets de salida).
Contador de páginas del texto del estudiante, de Historia y Geografía.
Contador de páginas, del texto del estudiante y el cuaderno de actividades, de Ciencias Naturales.

Documento, totalmente editable, para que los colegas, lo ajusten a sus diversas asignaturas realizadas.

¡Espero que el documento sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

El ticket de salida es una estrategia de evaluación formativa, la cual nos permite recoger evidencia sobre cómo los estudiantes han comprendido el contenido o actividad. También, permite desarrollar la metacognición, ya que les ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre lo aprendido. 
Este ticket responde al objetivo de aprendizaje 14 del eje de geometría, el que solicita que los estudiantes identifiquen en el entorno figuras 2D.  

¡Hola, profes! Este reloj de arena de 20 segundos es perfecto para motivar a tus alumnos reflexivos a dar sus respuestas en corto tiempo. Si tú, como yo, tienes alumnos que tienen algunas dificultades para dar respuestas rápidas por miedo a enfrentarse al fracaso, úsalo para mejorar los tiempos de respuesta.

Al abrir el modo presentación, el reloj se puede activar dando clic en el botón "Iniciar". La diapositiva puede duplicarse las veces que sean necesarias para incluir tus preguntas y respuestas a un lado.

Puedes usarlo en cálculo mental o en cualquier actividad que requiera de respuestas rápidas.

Si requieres un contador de tiempo con menos o más tiempo, déjame un comentario, sin descargar el recurso, para personalizártelo y subirlo.

¡Espero te sea de utilidad!

Colgadores de exterior para indicar las actividades que se están realizando en el aula y así evitar interrupciones en el desarrollo de estas.
El material no es editable y va por ambas caras, por eso se repite.
Se debe plastificar.

La máquina contadora consta de de 10 tubos enumerados del 1 al 10 los cuales sirven para ubicar en la parte superior de la máquina para sumar, también tiene bolitas de colores. Esta máquina se usa como estrategia didáctica para que la suma sea más práctica y divertida, con el fin de que el niño pueda jugar mientras aprende.

Esta clase es una introducción a la lectura "la contadora de películas " donde se hace una contextualización histórica, por medio del diálogo y dos videos. Las diapositivas que necesitan mediación tienen notas, así podrás revisarlas para comprender más o menos porqué puse eso. 
La clase cuenta con objetivo, que es totalmente modificable. Accede al link de Canva, crea una copia de la clase para conservar el archivo original y edítalo.
Para esta clase me apoye en el libro Santillana de 1ro medio.
*el segundo video es un documental, pero solo se ve desde el minuto 9 al 13*

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.