Qué entretenido este contenido de los vertebrados. No solo a mí me fascina, los niños se divierten muchísimo cuando vemos esto en clases. Aprovechemos su entusiasmo y saquémosle el jugo.

Esta guía los hace pensar más allá y aplicar lo visto en clases, ya que deben imaginar que son un ave y dibujarse, pero respetando las características propias de las aves. 

Qué entretenido este contenido de los vertebrados. No solo a mí me fascina, los niños se divierten muchísimo cuando vemos esto en clases. Aprovechemos su entusiasmo y saquémosle el jugo.

Esta guía los hace pensar más allá y aplicar lo visto en clases, ya que deben imaginar que son un reptil y dibujarse, pero respetando las características propias de los reptiles.

Qué entretenido este contenido de los vertebrados. No solo a mí me fascina, los niños se divierten muchísimo cuando vemos esto en clases. Aprovechemos su entusiasmo y saquémosle el jugo.

Esta guía los hace pensar más allá y aplicar lo visto en clases, ya que deben imaginar que son otro tipo de mamífero y dibujarse, pero respetando las características propias de los mamíferos.

Qué entretenido este contenido de los vertebrados. No solo a mí me fascina, los niños se divierten muchísimo cuando vemos esto en clases. Aprovechemos su entusiasmo y saquémosle el jugo.

Esta guía los hace pensar más allá y aplicar lo visto en clases, ya que deben imaginar que son un anfibio y dibujarse, pero respetando las características propias de los anfibios.

Qué entretenido este contenido de los vertebrados. No solo a mí me fascina, los niños se divierten muchísimo cuando vemos esto en clases. Aprovechemos su entusiasmo y saquémosle el jugo.

Esta guía los hace pensar más allá y aplicar lo visto en clases, ya que deben imaginar que son un pez y dibujarse, pero respetando las características propias de los peces.

CN02OA11
I took this idea from Pinterest, it belongs to https://www.teachingideas.co.uk/water/the-water-cycle
Great way to explain the water cycle. You just need a ziploc bag and markers.
My students loved it!

Esta ficha puedes usarla para enseñar los estados físicos del agua y los cambios que experimenta cuando aumenta o disminuye la temperatura. Puedes usar otros  ejemplos de los estados sólido, líquido y gaseosos relacionados con el entorno. 

En este ticket de salida, los estudiantes tienen que responder dos preguntas en relación al proceso del ciclo del agua, relacionando los cambios físicos que experimenta el agua durante el ciclo hidrológico. 

El instrumento es  una evaluación sumativa en donde los estudiantes tienen que aplicar sus saberes en relación a los grupos de vertebrados. Se les pide a los estudiantes responder preguntas de conocimientos, análisis, y síntesis. 

Les comparto esta imagen, no es mía pero le agregué la explicación de cada etapa del ciclo del agua. En lo personal,  creo que está muy clara y es la que más me ha servido para explicar a grandes rasgos la evaporación, condensación y precipitación.

¡A veces es muy difícil encontrar la imagen que uno quiere en google! ¿Les pasa?