Guía de trabajo - Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)
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Guía de trabajo - Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)

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lengua y literatura lenguaje unidad 1 epopeya concepto caracteristicas octavo basico cantar de gesta
Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya
Guía que explica el concepto y las características del cantar de gesta, además contiene el análisis de los cantares de gesta más populares.

Guías complementarias:
- Guía de trabajo - Comprensión lectora Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)

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Guía de trabajo - Comprensión lectora Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Comprensión lectora Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Comprensión lectora Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)
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Guía de trabajo - Comprensión lectora Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)

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lengua y literatura lenguaje unidad 1 epopeya cantar de gesta mio cid elises lotogatos regreso guerra de troya comprension lectora actividades analisis octavo basico
Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°1 - Epopeya
Guía de comprensión lectora de Cantar de gesta. (actividades) 
"El Mio Cid"  y "Ulises y los lotógafos en el regreso de la guerra de Troya"

Guías complementarias:
- Guía de trabajo - Cantar de gesta - 8° básico (Lengua y literatura)

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EVALUACIÓN DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA EVALUACIÓN DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA EVALUACIÓN DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA EVALUACIÓN DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA
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EVALUACIÓN DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA

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prueba genero epico comprension lectora cantar de gesta epopeya

📄PRUEBA DE LENGUAJE GÉNERO ÉPICO + PAUTA


¿QUÉ CONTIENE?

✨Ítem 1: 3 preguntas de selección múltiple sobre los contenidos: orígenes de la literatura y su relación con obras literarias específicas como la epopeya, sobre la forma de escritura característica de la epopeya y sus características.
✨Ítem 2: Comprensión lectora de un fragmento épico : seguida de preguntas de selección múltiple para evaluar la comprensión del texto, incluyendo detalles como la duración del viaje, motivaciones de personajes y características de la epopeya.
✨Ítem 2: Preguntas abiertas sobre el contenido,  que permiten una reflexión más profunda sobre la diferencia entre epopeya y cantar de gesta, el papel del narrador en la epopeya, las visiones de mundo y acontecimientos históricos en ambos géneros, y la figura del héroe en la épica.

Dentro de mis recursos encuentras esta clase: https://profe.social/posts/55918-genero-epico-8vo-basico la puedes ocupar  para repasar antes de la prueba 

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Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
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Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"

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lengua y literatura lenguaje epopeya unidad 1 genero epico cantar de la gesta ambiente fisico sicologico social conectores causa efecto comprension lectora octavo basico
Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1
“Epopeya"
Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-  El género épico, la epopeya, el cantar de Gesta 
-  El ambiente físico, sicológico y social del relato. 
-  Lectura y análisis de fragmentos de epopeyas clásicas. 
-  Producción narrativa en torno a un tema en común. 
-  Análisis de textos narrativos. 
-  Conectores de contraste, causa-efecto.
- Inferencia de información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --

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Género épico 8vo básico Género épico 8vo básico Género épico 8vo básico Género épico 8vo básico Género épico 8vo básico
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Género épico 8vo básico

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genero epico epopeya lenguaje lengua literatura
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre Género épico. El objetivo es:

Analizar aspectos relevantes de narraciones épicas para profundizar su comprensión.

⭐ Incluye:

➡️Activación de inicio lluvia de ideas.
➡️Contenido:
*Explicación del origen de la épica.
*Epopeya
*Cantar de Gesta
*Recuadro características del héroe épico.
➡️ Actividad 1: Lectura de un relato épico (además se complementa con un video de la misma).
➡️ Actividad 2: Preguntas de comprensión lectora sobre el relato épico leído.
➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva.

Encuentra dentro de mis recursos la evaluación de género épico más la pauta de corrección: https://profe.social/posts/57553-evaluacion-de-lenguaje-genero-epico-pauta

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LAS VOCALES LAS VOCALES LAS VOCALES LAS VOCALES LAS VOCALES
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LAS VOCALES

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lectura vocales
Presentación de las vocales, en donde se presenta la vocal, su gesto, vocalización y correcta articulación. Una de las actividades es cantar la ronda de las vocales y los niños deben identificar en que objeto se encuentra la vocal al inicio y la otra actividad la mesa pide en donde los niños deben mostrar un objeto que comience con cada vocal. Cariños, espero que les sirva.
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Fiesta Hora de Jugar (Ex Fiesta Día del Estudiante)

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fiesta virtual fin de ano ppt
Para celebrar a tus pequeños alumn@s este PPT es perfecto, pues incluye 6 juegos interactivos que garantizan risas y buenos ratos!

Importante: Este ppt se publicó en Mayo con el título de "Día del estudiante". Ahora se dejó editable y con el título "Hora de Jugar" para que puedas usar como Fiesta o para las pausas activas. Si ya tenías el ppt del día del estudiante por favor no comprar, ya que solo cambió el título en la portada. Gracias! :)

Incluye:

  1. Huevos Sorpresa: Contestar una adivinanzas para saber que personaje está dentro del huevo sorpresa.
  2. La Mesa Pide: 12 tarjetas para que tus estudiantes corran a buscar cosas y que los mantendrá entretenidos! (Funciona mejor en clases virtuales ya que se piden cosas que pueden encontrar en casa)
  3. ¡A Imitar!: 8 fotos de monitos que los niñ@s deben imitar en casa frente a la cámara.
  4. Adivina la canción: 10 canciones infantiles para adivinar, incluye un pequeño temporizador para incentivar a que adivinen a los 15, 10 y 5 segundos! Y luego pueden cantar!
  5. Simón Dice: Clásico juego donde debes hacer lo que dice Simón. Incluye 12 desafíos muy divertidos (por ejemplo: Simón dice... imita a una Chinchilla, ¿quién sabe como hacen las chinchillas jeje?
  6. Si se la sabe, baile: 2 versiones (Tik Tok y Kids) que va a poner a tus alumn@s a moverse con 8 coreografías famosas (de la primera parte del año)
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Si publican en redes sociales etiqueten a @carpatitas.homeschool, se los agradecería un montón! 🐾 
MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES
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MATERIAL DE TUTORÍA1 - VALORES

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tutoria valores educacion virtudes material civica
✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento un material extra que podamos usar para tutoría al comenzar el año escolar, sobre el tema: ''LOS VALORES''.
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que los niños apliquen los valores en cada clase como en su vida diaria.
🟠📋Explicación de la actividad para tutoría: 
1. La profesora asigna un valor para cada estudiante, este deberá imprimirlo para la clase de tutoría, previamente deberá investigar dos cosas: una canción con el valor o crear su propia letra y en qué consiste el valor con ejemplos.
2. En clase, la maestra dará el ejemplo de cómo pueden presentarse antes de hablar del valor que le ha tocado. (EJM: Hola, soy Cinthia ''Amor'' Contreras. En esta hermosa mañana les voy a cantar la canción... y les hablaré del amor, este consiste...)
3. En cada clase, los niños reconocerán que valor representa cada amiguito y cuando necesiten de algún valor, llamen a ese amiguito y pidan por auxilio.
4. Finalmente se le puede premiar con un diploma después de hacer esta dinámica.
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 30 páginas
🟤💙Elaborado en pdf.

  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
Daily Routine | Rutina Diaria en Inglés Daily Routine | Rutina Diaria en Inglés
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Daily Routine | Rutina Diaria en Inglés

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ingles rutina diaria calendar days of the week weather daily routine powerpoint
¡Versión en inglés de la rutina diaria editable! (👈 revisa un video)

Incluye:
  • Diapositiva para escribir un mensaje u objetivos de la clase.
  • Class Rules
  • Days of the week: Trencito con animales (pincha en carrito del día para que salga un globo)
  • Botonera con fecha: Today is, date, month y year.
  • Yesterday was, today is, tomorrow will be...
  • Seasons.
  • How is the weather?
  • What should I wear today?
  • Panel de asistencia con 30 avatares distintos. Si tienes más o menos alumn@s solo copia o elimina.
  • What am I feeling today?
  • Cumpleaños: Opción 1 solo con nombre del cumpleañer@ y Opción 2 con Foto.
  • Video para cantar "Happy Birthday" (puedes reemplazar con otro video!)
Dentro de la carpeta (o carpatita) además encontrarás las fuentes utilizadas y video tutoriales (en español) para poder personalizar el panel de asistencia con fotos de tus estudiantes!

Además si el ppt sigue creciendo iré agregando las cositas nuevas dentro de la misma carpatita! 🤗

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El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte
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El día que chito descubrió el arte

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cuento artes emociones preescolar primaria
Este es un cuento sobre la importancia de las artes en la educación, muestra la historia de un niño al cual no se le permite hacer nada en casa y cuando llega a la escuela descubre un mundo maravilloso dónde puede cantar, bailar, dibujar y muchas cosas más. Muestra también las emociones que siente el niño al realizar las diferentes actividades. Es un cuento hecho con cariño y dedicación. Espero de lo puedan leer en sus clases y me cuenten que les ha parecido. Recuerden nombrar al autor que en este caso soy yo, ya que es un trabajo que lleva su tiempo.  Dejen un corazón si les gusta el cuento y también buenas reseñas.
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