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Recetario

Procedimientos sencillos para la preparación de comidas simples, desde los dos años de edad, con poca ayuda del adulto.
-22 recetas.
Archivo PDF.

*Fue utilizado desde niveles medios de Educación Parvularia hasta en cursos de primer ciclo básico. En general, dentro de talleres de cocina. Este archivo fue realizado después de haber llevado a cabo cada procedimiento, dibujando el resultado final del producto. Cada educando que participó se quedó con una copia de sus recetas.

Ideas que pueden inspirar...

• Observa y escribe el tipo de hábitat al que pertenece cada imagen.
• Ayuda a los animales a llegar a su hábitat a través del laberinto.
• Coloca un aspa en las acciones positivas para conservar el hábitat y una X para las acciones negativas que lo destruyen.
• Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
• Colorea el oso panda y describe su hábitat.
• Dibuja qué acciones realizarás con tus compañeros y compañeras para cuidar el hábitat.
• Completa la oración.
• Relaciona cada animal con su hábitat.
• Responde las preguntas.

• Completa los cuadros.
• Colorea según se indica.
• Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
• Encierra los elementos que necesitan las plantas para vivir.
• Encuentra en la sopa de letras las partes de las plantas.
• Escribe el nombre de las partes de la planta.
• Completa el siguiente crucigrama.
• Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro.
• Contesta las preguntas.

• Dibuja el ciclo de vida de los siguientes animales.
• Escribe dentro de los recuadros la forma de trasladarse de los siguientes animales.
• Relaciona ambas columnas.
• Completa el cuadro.
• Observa la imagen y escribe el número de cada animal donde corresponda.
• Une con una flecha al animal con el alimento que consume.
• Completa el crucigrama.
• Menciona tres animales que saltan.
• Busca en el Pupiletras las siguientes palabras (carnívoro, arrastra, nada, omnívoro, vuela, saltan).

• Marca con una (x) a los animales que puedes tener en tu casa.
• Menciona dos alimentos de origen animal.
• Dibuja dos productos que obtienes del siguiente animal.
• Dibuja tu mascota y escribe su nombre.
• Usa la clave y encuentra el mensaje.
• Menciona dos cuidados que necesitan los animales.
• Une con una línea de distinto color las imágenes con su cuidado.
• Sigue el camino de cada animal y descubre lo que nos proporciona.
• Completa y dibuja.
• Responde las preguntas.

• Colorea la clase a la que pertenece cada animal.
• Dibuja un animal invertebrado.
• Completa el cuadro.
• Pinta y encierra en un círculo a los animales vertebrados.
• Completa el siguiente crucigrama.
• Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras (invertebrados, vertebrados, mamíferos, peces, aves, reptiles).
• Coloca debajo de cada imagen si es vertebrado e invertebrado.
• Coloca las partes del pez en los recuadros, con las palabras de las burbujas.
• Contesta las preguntas.
• Une con una línea de diferente color según corresponda.