Conocimiento de números y secuencias.
Actividades varias donde el estudiante debe seguir las secuencias de números de diferentes formas vertical y horizontal, con el fin de evaluar los conocimientos de los números.

Colegas comparto con ustedes juego de repaso sobre los números del 50 al 100 donde encontrarán actividades en tres formas diferentes sobre reconocimiento, conteo y lectura de los números antes mencionados. Espero les sirva.

Este recurso está enfocado para reforzar el conteo. En clases anteriores se trabajó con una cinta numérica del 1 al 50, ahora para reconocer otros números creamos la cinta numérica con números del 51 al 100. Además, después de esa cinta, hay una actividad para reforzar el conteo del 1 al 100, donde los chicos deben escuchar el número y decir como se escribe simbólicamente. ¡Espero que les guste! lo pueden editar como gusten

Os comparto un recurso para contar y descontar.

El PDF incluye 10 niveles de dificultad para que todos los alumnos puedan realizar la misma actividad, sea cual sea su nivel curricular.

En cada nivel encontrarás cuatro fichas de científicos que mejoraron el mundo en su época. El orden en que aparecen es cronológico.

Actividad de conteo de números para estudiantes con o sin Necesidades educativas especiales .
La actividad  consiste en completar las plantillas con números del 1 al 50, del 1 al 100 y del 1 al 120. 
...

Actividad de compleción numérica del 1 al 50, finalizando con conteo de números con ayuda de la cuncuna. 
Ayuda  a que los estudiantes puedan identificar y completar la secuencia numérica 
Objetivo: Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100

¡Contar del 20 al 100!

¿Es hora de ampliar el ámbito numérico? Comparto un nuevo material original sobre conteo del 20 al 100 y valor posicional.
Es un pdf con 11 fichas de trabajo del 20 al 100 para ampliar y reforzar ámbito numérico. Cada ficha tiene
📌 El número escrito al inicio con palabras.
📌 Riel caligráfico para escribir el nombre del número
📌 La representación con unidades y decenas para completar.
📌 Una cinta de conteo para completar.
📌 Una mini actividad relacionada con el número al final.

Dirigido principalmente a primer ciclo de educación Básica.

Sugerencias de uso e impresión✨:
🖍️Se puede imprimir en tamaño carta para uso personal
🖍️Se puede imprimir en tamaño carta 2 x hoja para que queden del tamaño del cuaderno college y sea más sencillo para los niños pegarlo.
🖍️Se puede imprimir en tamaño poster para trabajar en grupos de 2 a 4 estudiantes (se debe armar previamente la hoja para que los niños puedan trabajar).

Espero les sirva y me cuenten cómo les va ❤️

  INDICADORES DE EVALUACIÓN

· Leen números en el ámbito del 0 al 100

· Cuentan  e identifican decenas.

· Identifican que el valor de un dígito depende de su valor posicional dentro de un numeral.

· Ordenan de mayor a menor y viceversa.

· Suman y restan números con resultado hasta el 50 con la aplicación del algoritmo de la adición y la sustracción.

 El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas,
 Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. 
 OA 09 

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo; registrando el proceso en forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva; creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos. 

Este juego es un bingo, en el cual tiene escrito en palabras los números del 100 al 1000, trate de escribirles de 50 en 50 (100, 150, 200,)sobre las casillas puedes colocar tapas de botellas como lo hago en clases.