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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 10 pages, 1020 KB |
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Clase en donde se explica pasos del algoritmo de multiplicación de un factor de 3 dígitos por un factor de un dígito. Se le agrega un problema que deben desarrollar individualmente y una breve evaluación formativa al final de la presentación.
ProfeCoins 5
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pptx, 14 pages, 1.14 MB |
Comments count | 3 |
OA 6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito.
PPt con 10 preguntas de alternativas que evalúa:
üFormar divisiones a partir de una representación.
PPt con 10 preguntas de alternativas que evalúa:
üFormar divisiones a partir de una representación.
üRelacionar la división con la multiplicación.
üResolver divisiones mediante relación con la multiplicación.
üFormar divisiones a partir de una multiplicación.
üIdentificar elementos de una división.
üRepartir equitativamente elementos.
üInterpretar divisiones.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 327 KB |
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OA 1
Evaluación escrita parte 1 de matemática 4 año básico.
Unidad de números.
Lectura y escritura de números hasta el 10.000
Representación pictórica de números hasta el 10.000 mediante bloques multibase.
descomposición aditiva de números.
Evaluación escrita parte 1 de matemática 4 año básico.
Unidad de números.
Lectura y escritura de números hasta el 10.000
Representación pictórica de números hasta el 10.000 mediante bloques multibase.
descomposición aditiva de números.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pptx, 34 pages, 46.7 MB |
Ppt interactivo de un texto narrativo con preguntas para la comprensión del texto en formato quien quiere ser millonario. Los niños y niñas se divierten muchísimo y a la vez leen con atención. Recurso para 3 y 4 año básico.
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ProfeCoins 12
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 2.14 MB |
Evaluación diagnóstica de Ciencias Naturales para aplicar a 4° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025: OA 2, OA 4, OA 5, 0A 6, OA 9, OA 10, OA 11 y OA 12.
La prueba consta de 3 ítems: Selección única, verdadero y falso y completación.
* El archivo es completamente editable.
* Tamaño oficio.
La prueba consta de 3 ítems: Selección única, verdadero y falso y completación.
* El archivo es completamente editable.
* Tamaño oficio.
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ProfeCoins 12
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 6 pages, 2.03 MB |
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Evaluación diagnóstica de Matemática para aplicar a 4° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025: OA 2, OA 3, OA 5, OA 6, OA 8, OA 9, OA 10, OA 11, OA 12, OA 15, OA 21, OA 22 y OA 25.
La prueba consta de 1 ítem: Selección única.
* El archivo es completamente editable.
* Tamaño oficio.
La prueba consta de 1 ítem: Selección única.
* El archivo es completamente editable.
* Tamaño oficio.
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ProfeCoins 12
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 1.04 MB |
Evaluación diagnóstica de Lenguaje y Comunicación para aplicar a 4° año básico. En esta se abordan los Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025.
La evaluación consta de 2 ítems: Selección única y desarrollo.
* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.
Se adjunta la pauta de evaluación para el texto escrito.
La evaluación consta de 2 ítems: Selección única y desarrollo.
* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.
Se adjunta la pauta de evaluación para el texto escrito.
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ProfeCoins 12
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 8 MB |
Evaluación diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para aplicar a 4° año básico. En esta se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizajes Basales 2023 - 2025.
Historia: OA 3, OA 4 y OA 5.
Geografía: OA 7 y OA 8.
Formación Ciudadana: OA 11, OA 14, OA 15 y OA 16.
La evaluación consta de 2 ítems: selección única y completación.
* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.
Historia: OA 3, OA 4 y OA 5.
Geografía: OA 7 y OA 8.
Formación Ciudadana: OA 11, OA 14, OA 15 y OA 16.
La evaluación consta de 2 ítems: selección única y completación.
* Archivo completamente editable.
* Archivo tamaño oficio.
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ProfeCoins 22
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 6 pages, 131 KB |
Evaluación unidad 4 de matemáticas primer año básico, patrones y álgebra. Contiene ejercicios de secuencias, orden, igualdad, desigualdad , balanza, patrones de acuerdo a forma y color.La prueba contiene preguntas de alternativas y una de desarrollo
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ProfeCoins 7
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 6 pages, 31.6 KB |
Curso : Quinto Año Básico
Unidad : ¡Analizar, crear y explicar, debatir es mi especialidad!
| OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| · Responder evaluación de la unidad.
| · Responder evaluación de la unidad.
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | · (OA 4) Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: › interpretando el lenguaje figurado presente en el texto › expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto › determinando las consecuencias de hechos o acciones › describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto › explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia › comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno. · (OA 18) Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: › desarrollan las ideas agregando información › emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado › releen a medida que escriben › aseguran la coherencia y agregan conectores › editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación › utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador). · (OA 22) Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: › raya para indicar diálogo › coma en frases explicativas.
| Actitudes: | · Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. · Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
| Habilidades: | · Analizar, explicar, escribir, conjugar, opinar, dialogar.
| Actitudes: | · Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella. · Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
| Habilidades: | · Analizar, explicar, escribir, conjugar, opinar, dialogar.
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Muchas gracias por el material