Un hermoso regalo para mis queridos colegas organizar nuestro año escolar es misión de todos 
Es por eso  que les dejo este hermoso regalo para acompañar nuestros días   
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Actividad de clase para reflexionar sobre temáticas de la vida adolescente y reforzar el concepto de intertextualidad en los estudiantes. Se adjuntan 2 videos de la película shrek para trabajar la intertextualidad que se observa en las películas de esta saga en relación a cuentos infantiles y elementos de la vida cotidiana. 

Buenos días a todos.
En esta ocación les presento un mapa conceptual realizado en base a la lectura de l siguiente bibliografía:

GUERRERO PUPO, J., AMELL MUÑOZ, I. Y CAÑEDO ANDALIA, R. (2004). Salud ocupacional: nociones útiles para profesionales de la información. En Acimed. 12, (5). Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352004000500005&lng=es&nrm=iso  (marzo  2020) 

DÍAZ, C. B. (2011) ¿Sanos y a salvo?” relevamiento de medidas de seguridad e higiene en bibliotecas públicas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: trabajo presentado a la materia Seminario de Investigación Bibliotecológica.  Ciudad Autónoma de Buenos Aires: IFTS,  Nº13. Recuperado de http://eprints.rclis.org/15475/1/Seguridad%20e%20Higiene.pdf   (marzo 2020) 

Espero que les resulte de interés. Saludos cordiales.

Fuentes:  Bases Curriculares de la Educación Parvularia. (Mineduc, 2018). Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la comprensión lectora. (Bautista, M., 2008) Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la comprensión lectora. (Medina, A., 2008) Alfabetización. Teoría y Práctica. (Ferreiro, E., 2004). Los niños tienen la palabra. (Digistani, E., 2008) Cómo enseñamos a leer y a escribir. (Salgado, H., 2000) Alfabetización inicial. (Villalón, M., 2008)