☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

¡Hola! Te invito a descargar este material que consiste en fichas o carteles de los colores. También vienen imágenes más pequeñas para que los niños puedan clasificarlas según su color.
¡Espero que les guste!

¿Estás buscando una manera de incorporar el yoga en casa, en la guardería, la sala o en el hogar?

¡Mira nuestras nuevas y súper lindas tarjetas de tareas de yoga!

Estas nuevas tarjetas y de gran tamaño tienen el tamaño perfecto para manos pequeñas, con posiciones fáciles de seguir utilizando hermosas imágenes en acuarela y con las instrucciones para realizar las asanas.

Hay 6 cartas en este adorable conjunto, además de las instrucciones del juego con un dado para jugar.

Ficha de memoria visual para la identificación de frutas. Se puede utilizar para los primeros conteos desde los 3 años, secuencias y actividades matemáticas. 
Lo puedes utilizar con tus alumnos cuando recién empiezan con las nociones numerales básicas, inclusive en guardería

 Una herramienta educativa visual y divertida para aprender el abecedario a través del fascinante mundo animal. Este afiche incluye todas las letras, desde la A hasta la Z, acompañadas de coloridas ilustraciones y nombres de animales que capturarán la atención de los más pequeños. 

 Perfecto para:

  Formato: Alta resolución, listo para imprimir o proyectar.

Uso: Libre para fines educativos. 

 

¡Descárgalo ahora y comienza a aprender jugando! 

¿Qué son las Dinámicas Socio Afectivas?

Las Dinámicas Socio Afectivas (DSA) son actividades grupales o individuales diseñadas para fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños, adolescentes y adultos.

Estas habilidades incluyen:

Las DSA se utilizan en una variedad de entornos, incluyendo escuelas, guarderías, centros comunitarios y lugares de trabajo.

¿Qué son las Dinámicas Socio Afectivas?

Las Dinámicas Socio Afectivas (DSA) son actividades grupales o individuales diseñadas para fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños, adolescentes y adultos.

Estas habilidades incluyen:

Las DSA se utilizan en una variedad de entornos, incluyendo escuelas, guarderías, centros comunitarios y lugares de trabajo.

Reporte de lectura comenzar a trabajar lecturas complementarias en primer ciclo básico

Enfocado en el OA18, en este recurso podrás trabajar: escritura modelada de nombre de libro y autor en manuscrita, portada de libro, reconocimiento de personajes principales y secundarios, parte favorita de la historia y secuencia de hechos.
Además, en la primera plana del reporte, tus estudiantes podrán calificar el libro de 1 a 5 estrellas, y también, pintar el panel de la izquierda según los iconos de instagram: me encanta el libro, lo comentaría con alguien, se lo enviaría a alguien y lo guardaría en mi memoria.

¡Que lo disfrutes!

Segundo reporte de lectura para trabajar lecturas complementarias en primer ciclo básico

Enfocado en el OA18, en este recurso podrás trabajar algunas estrategias de comprensión lectora cómo por ejemplo: escritura modelada de nombre de libro y autor/a en manuscrita, portada de libro, reconocimiento de personaje principal, tema central de la historia, causa y consecuencia (problema de la historia + resolución), la mayor enseñanza/moraleja de la historia y parte favorita de la historia.
Además, en la primera plana del reporte, tus estudiantes podrán calificar el libro de 1 a 5 estrellas, y también, pintar el panel de la izquierda según los iconos de instagram: me encanta el libro, lo comentaría con alguien, se lo enviaría a alguien y lo guardaría en mi memoria.

POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN ESTIMULAR LAS FUNCIONES COGNITIVAS, ESPECIFICAMENTE LA MEMORIA A TRAVÉS DE LOS GUARDIANES DE LA GALAXIA.

Hola! Les dejo un ppt de una clase del cuidado del agua (Objetivo: Identificar acciones que aporten al cuidado y uso responsable del agua)

En esta clase, se introduce el tema de cuidado del agua y se practica a partir de una dinámica en la cual se utilizan tarjetas rojas y verdes para decir sí o no cuando corresponda. Además, se les invita a los estudiantes a plantear un compromiso que cumplirán como guardianes del agua.

Por último, se les envía una tarea de investigación a la casa (también subí la tarea "Ficha de investigación: Cuidado del agua").