Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 397 KB |
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Es un PPT para clase de "Prevención de violencia en el pololeo", clase aprox de 40 minutos que tiene por objetivo:Identificar los distintos tipos de violencia en las relaciones de pareja, reconociéndolas como conductas erróneas que no se deben aceptar y se deben prevenir
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Cantidad descargas | 21 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 359 KB |
El objetivo de la clase es: Valorar la construcción de una relación de pareja sana y estable, que promueva el bienestar personal. Se expone a los estudiantes las difentes manifestaciones de violencia en el pololeo y la clase finaliza con una reflexión.
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Saludos a toda la comunidad, que este regreso a clases comience con las mejores de las vibras. Te invito a pasar por mi perfil y ver algunos recursos en español e inglés que te pueden ayudar a crear un ambiente de aprendizaje entretenido y practico en este retorno:
Juego y Tarjetario: Regreso a Clases.
Cuadernillo de Invierno by MiviQ
Juego de Invierno: De la A a la Z
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Super Mega Juego de Cultura General (Plantilla editable con 110 preguntas)
Jugando con Animales (Ruleta de 24 preguntas)
Cuadernillo de Invierno by MiviQ
Juego de Invierno: De la A a la Z
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Super Mega Juego de Cultura General (Plantilla editable con 110 preguntas)
Jugando con Animales (Ruleta de 24 preguntas)
Juego de Memoria Invernal
Juego de Lenguaje (10 preguntas editables)
Jugando con el abecedario (Sustantivos)
Juego: Circo de los Adjetivos
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Recursos Gratis:
Juego de Lenguaje (10 preguntas editables)
Jugando con el abecedario (Sustantivos)
Juego: Circo de los Adjetivos
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Recursos Gratis:
Juego de Memoria: Números del 1 al 9
Coloreando Los Fantasmas de las Emociones
Juego de Memoria 12 de Octubre
Juego: Encuentra el emoji sin pareja
Rompecabezas de Feliz Cumpleaños
Coloreando Los Fantasmas de las Emociones
Juego de Memoria 12 de Octubre
Juego: Encuentra el emoji sin pareja
Rompecabezas de Feliz Cumpleaños
Dibujar con Puntos (Volumen)
Trazando Vocales
LOS COLORES PRIMARIOS I
Relación de Contenencia (1°-2°)
Recuerda todos tienen su versión en inglés. Espero se diviertan! No olvides seguirme para recibir mas contenido y acompañarme en Instagram y si haces uso de mis recursos me gustaría me etiquetaras @miviqs.garden y comentaras tus experiencias con ellos. Siempre estoy atenta a mejorar.
Trazando Vocales
LOS COLORES PRIMARIOS I
Relación de Contenencia (1°-2°)
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Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 16 años |
Info. del archivo | pptx, 16 páginas, 2,51 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Presentación lista para trabajos de duplas psicosociales y/o profesores en orientación o consejo de curso.
Temática: violencia en el pololeo
Incluye:
.Definición de pololeo,
.Nombra tipos de violencia y profundiza en los tipos de violencias frecuentes dentro de una relación de pololeo,
.Enlace directo a YouTube con video relacionado a la temática,
.Actividad para reflexionar con 15 afirmaciones que deben responder (Verdadero/Falso).
Temática: violencia en el pololeo
Incluye:
.Definición de pololeo,
.Nombra tipos de violencia y profundiza en los tipos de violencias frecuentes dentro de una relación de pololeo,
.Enlace directo a YouTube con video relacionado a la temática,
.Actividad para reflexionar con 15 afirmaciones que deben responder (Verdadero/Falso).
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Saludos a toda la comunidad, que este inicio a clases comience con las mejores de las vibras. Te invito a pasar por mi perfil y ver algunos recursos en español e inglés que te pueden ayudar a crear un ambiente de aprendizaje entretenido y practico en este inicio:
Mega Pack: 8 Actividades de Inicio de Curso.
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Flipbook: Todo Sobre Mi (Color - B&N)
Decoración de Puerta o Rincón Motivacional
Juego de las Profesiones de la A a la Z (Día de la Madre) (día de la mujer)
Mega Pack: 8 Actividades de Inicio de Curso.
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Flipbook: Todo Sobre Mi (Color - B&N)
Decoración de Puerta o Rincón Motivacional
Juego de las Profesiones de la A a la Z (Día de la Madre) (día de la mujer)
Juego y Tarjetario: Regreso a Clases.
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Ruleta Cierre de Clases (24 preguntas editables)
Actividades de regreso de vacaciones
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Ruleta Cierre de Clases (24 preguntas editables)
Actividades de regreso de vacaciones
Super Mega Juego de Cultura General (Plantilla editable con 110 preguntas)
Jugando con Animales (Ruleta de 24 preguntas)
Jugando con Animales (Ruleta de 24 preguntas)
Juego de Lenguaje (10 preguntas editables)
Jugando con el abecedario (Sustantivos)
Juego: Circo de los Adjetivos
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Recursos Gratis:
¿Quien es quien?
Jugando con el abecedario (Sustantivos)
Juego: Circo de los Adjetivos
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Recursos Gratis:
¿Quien es quien?
Juego de Memoria: Números del 1 al 9
Trazando Vocales
LOS COLORES PRIMARIOS I
Relación de Contenencia (1°-2°)
Trazando Vocales
LOS COLORES PRIMARIOS I
Relación de Contenencia (1°-2°)
💖 Juego Mental de San Valentín 💖 Encuentra el emoji diferente 🔎
Coloreando Los Fantasmas de las Emociones
Juego: Encuentra el emoji sin pareja
🎄 Pasapalabras Navideño 🎄
🎅 Juego visual 🔎 Encuentra las diferencias en Navidad 🎄
Coloreando Los Fantasmas de las Emociones
Juego: Encuentra el emoji sin pareja
🎄 Pasapalabras Navideño 🎄
🎅 Juego visual 🔎 Encuentra las diferencias en Navidad 🎄
Dibujar con Puntos (Volumen)
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Cantidad descargas | 23 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 11 páginas, 2,31 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Este es un PPT que utilicé para orientación, que tiene por objetivo:
"Desarrollar habilidades para afrontar los conflictos en el pololeo. Fomentando una actitud clara en contra de este tipo de situaciones". Se exponen los tipos de vínculos, las características de las relaciones sanas, los tipos de violencia, y finalmente una actividad de reflexión". Actividad pensada para adolescentes y preadolescentes para fomentar relaciones sanas y prevenir violencia en el pololeo.
"Desarrollar habilidades para afrontar los conflictos en el pololeo. Fomentando una actitud clara en contra de este tipo de situaciones". Se exponen los tipos de vínculos, las características de las relaciones sanas, los tipos de violencia, y finalmente una actividad de reflexión". Actividad pensada para adolescentes y preadolescentes para fomentar relaciones sanas y prevenir violencia en el pololeo.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 17 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 12 páginas, 10,4 MB |
En esta ocasión, nuestros alumnos deben de unir imágenes que tienen relación, ya sea por colores, formas, etc.
La estimulación cognitiva es un conjunto de actividades dirigidas a mantener o a perfeccionar el funcionamiento cognitivo en general, a través de ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas como: solución de problemas, planificación, razonamiento y control.
La estimulación cognitiva es un conjunto de actividades dirigidas a mantener o a perfeccionar el funcionamiento cognitivo en general, a través de ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas como: solución de problemas, planificación, razonamiento y control.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 737 KB |
Trabajar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva en el aula, no tiene que ser molesto y mucho menos complejo. En realidad por medio de diversos juegos y actividades divertidas es posible ayudar a nuestros pequeños a ejercitar estos aspectos.
La tarea que les propongo a continuación es ideal para estimular el razonamiento lógico, ya que el alumno debe encontrar la lógica y saber qué imágenes guardan una relación.
Recordamos que el razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos y entender el mundo. Por eso, es tan importante trabajarlo tanto en el aula como en casa.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 9 páginas, 9,54 MB |
En esta ocasión, nuestros alumnos deben de unir imágenes que tienen relación, ya sea por colores, formas, etc.
La estimulación cognitiva es un conjunto de actividades dirigidas a mantener o a perfeccionar el funcionamiento cognitivo en general, a través de ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas como: solución de problemas, planificación, razonamiento y control.
La estimulación cognitiva es un conjunto de actividades dirigidas a mantener o a perfeccionar el funcionamiento cognitivo en general, a través de ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas como: solución de problemas, planificación, razonamiento y control.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 142 KB |
Rutina de pensamiento: Pensar, hacer parejas y compartir.
Se les pregunta: ¿de qué manera puedo identificar preguntas de causalidad?
De manera individual responden en sus pizarras. Luego comparten en parejas sus respuestas y finalmente se comparte y se elabora una respuesta de curso.
Se les pregunta: Luego de identificar una pregunta de causalidad ¿Cuáles son los pasos para establecer la causa del hecho?
De manera individual responden en sus pizarras. Luego comparten en parejas sus respuestas y finalmente se comparte y se elabora una respuesta de curso.
Práctica guiada, siguiendo los pasos y desarrollando una respuesta en conjunto.
En su guía de Habilidad “Establecer la causa de un hecho ”, se desarrolla el paso a paso para responder las preguntas a partir de la noticia del pulpo emperador.
Práctica individual, siguiendo los pasos y desarrollando una respuesta.
Procesan y leen de manera individual el cuento “El mejor regalo” en su guía Habilidad “Establecer la causa de un hecho" y responden a las preguntas de causalidad.
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