Personaje de un cuento
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 9 años
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En esta actividad, se busca profundizar la comprensión de narraciones leídas, expresando su opinión sobre un personaje favorito de la historia.  
En el libro pueden escribir el título  y realizar una ilustración pequeña.

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Expresión oral: Bolsa todo sobre mí
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
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La idea de esta actividad es poder hacerla al comienzo del año escolar, ya que consiste en que los alumnos preparen una expresión oral y le cuenten al curso acerca de sus intereses o gustos.
¿Cómo lo van a hacer? Muy simple. La idea es entregarle a cada uno una bolsita de papel kraft en donde tendrá pegada esta hoja con instrucciones. Deberán llevarla a la casa y poner dentro de esta 4 objetos que sea significativos para ellos y obviamente que quepan en la bolsa.

*Dato: Puedes hacer tu propia bolsa como Miss, para que te puedan conocer mejor y se motiven con la actividad.

Podrás evaluar esta actividad con la rúbrica "Bolsa todo sobre mí"
Rúbrica expresión oral: Bolsa todo sobre mí
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 77,9 KB
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¿Recuerdas la actividad de expresión oral "Bolsa todo sobre mí"?
Con esta rúbrica podrás evaluar a tus alumnos mientras presentan. Además es una muy buena manera de que ellos sepan con anticipación que se espera de esta actividad y de la presentación que deberán realizar. 

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Tipo de texto: Poesía Tipo de texto: Poesía Tipo de texto: Poesía
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 438 KB
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En este PPT encontrarás información para poder introducir la poesía como tipo de texto, según su estructura y finalidad.
Lo más entretenido es que podrás encontrar un ejemplo y con preguntas para ver la comprensión total del poema.
Además en la última diapositiva encontrarás una actividad muy entretenida (sacada de Pinterest) para que los alumnos comiencen a escribir una poema de la parte favorita de su cuerpo.

*Dato: Esta actividad la he repetido varios años con mis alumnos y de verdad que les encanta. Con un poco de ayuda de informática, logramos realizar la actividad completa con una foto de la parte favorita de su cuerpo (obviamente se explica que tiene que ser una parte visible para los demás) y transcriben sus poemas en el computador. 

¡Aquí podrás ver algunos ejemplos de está increíble actividad!

Guía de trabajo: La olla mágica
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 51,5 KB
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La guía de trabajo, tiene como objetivo que los estudiantes de 3° básico, puedan utilizar los artículos, sustantivos y adjetivos en concordancia. 

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"Ejercitando Adjetivo Calificativo"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 13,8 KB
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Les dejo una guía de trabajo que les ayudará a seguir reforzando el adjetivo calificativo y aplicarlo en contexto. 
Siempre es útil tener estas guía para fortalecer contenidos. 

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Comprensión de lectura:  Leyenda de Chiloé Comprensión de lectura:  Leyenda de Chiloé
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 642 KB
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Esta guía de comprensión de lectura corresponde a la leyenda de Treg Treg y Cai Cai. 
La estructura de la guía sigue la estrategia de Lectura, Escritura  y Matemática (LEM).

Puedes ocupar un recurso visual para complementar la leyenda y la comprensión de la misma.
 https://www.youtube.com/watch?v=lyIlf9Aq614&ab_channel=CNTVInfantil

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Organizo la historia
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 13 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 23,2 KB
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Esta guía fue pensada para 3° básico aunque también se puede aplicar en cursos de otros niveles.  
Los estudiantes a partir de la lectura, pueden escribir y organizar la información. 

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Planificando nuestra representación teatral.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
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Esta guía de trabajo tiene como objetivo la planificación de una representación teatral, la división de personajes y roles que cumplirá cada integrante.
Además, se busca que imaginen la escena para ver qué elementos necesitarán para poder representar el espacio de mejor manera y cómo lo harán para crear el ambiente de la escena asignada.

Fue un trabajo colaborativo que se realizó en grupos elegidos por ellos, con los cuales siguieron trabajando hasta el día de la representación.


¡Mucha suerte!

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"Comprensión lectora Lenguaje" "Comprensión lectora Lenguaje"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 9 años
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Guía de comprensión lectora

Acá les dejo una guía que trabaja una lectura. Hay un trabajo previo al a ésta, durante y después. Es decir, todas las etapas de una lectura. 

También tiene una instancia en donde ellos deberán trabajar la escritura y todo lo que con lleva: redacción, ortografía y creatividad.

Es decir, una guía que trabaja un texto de manera muy completa. 

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