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Álbum- guía en pdf sobre el uso de la letra H. La actividad consiste en un mini álbum con varias actividades, incluye una portada, dominó de la letra h, escribir palabras con h y crear oraciones con ella, reglas sobre el uso de H, palabras con comienzan con "hie" o "hue".
Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

Guía en formato word editable de lenguaje, cuarto año básico "Uso frecuente de palabras con letra h". La guía es de una páginas con palabras de H, repaso de contenidos, reconocer palabras de uso frecuente y crear un texto breve.

Guía de trabajo "Uso de la letra H". Consiste en distintas actividades, desde sopa de letras, crucigramas, creación de oraciones, etc.

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👋 Kamisaraki Yatichiri!☀️
Comparto contigo este material para el uso de la letra "H" la mudita 🙊
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🙌 Espero te sirva! 😍

El objetivo es asociar imagenes al uso de la letra H con la lección Hijo de la lección matte y formulando  oraciones breves.  A través del apoyo visual de las imagenes.  Leer y comprender  las oraciones.

¡Hola profes! 
Comparto el siguiente recurso de la letra R.
Contiene:
- Guía de trabajo de lectura anterior (Robot Ramiro)
- Información del uso de la letra "r"
- Etiquetas de las 4 formas de escritura de la letra "r" (Lxs estudiantes escriben la grafía de la letra hacia abajo en su cuaderno)
- Tira de palabras para dictado.
- Dibujos que comienzan con la letra "R" para practicar escritura.

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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación "Uso de la H" cuarto año básico. Contiene ejercicios dos ejercicios, el primero, escribir palabras con H, explicando el uso de la regla  (son 10 palabras) En la segunda actividad, deben crear un texto sobre igualdad en el colegio utilizando cinco palabras con H.

Esta es una guía de actividades para realizar en clases con el fin de reforzar la letra "h", el reconocimiento de esta en palabras de uso cotidiano y su diferencia con la "ch". Fue creada para un clase en 1º básico, pero puede ser utilizada para 2º y 3º en el caso de ser necesario. 

Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra M. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.

Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra D. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.

Objetivos
- Reconocer y diferenciar la letra D (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
- Practicar la correcta formación y trazado de la letra D a mano.
- Identificar el sonido inicial de la letra D en diferentes palabras.
- Aplicar la letra D en la formación de sílabas, palabras y frases simples.

Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra D
Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras D grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
Encuentra la Letra D: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra D entre una serie de letras similares (p, b, q, d).

Escritura de la Letra D
Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la D mayúscula y minúscula.
Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra D por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.

Identificación de Palabras que Empiezan con D
Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra D (dado, dedo, delfín, dinosaurio).
Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /d/, diferenciándolas de otras letras. 

Formación de Sílabas y Palabras con D.
Sílabas con D: Los estudiantes practican combinaciones de la letra D con vocales (da, de, di, do, du) a través de ejercicios de repetición y escritura.
Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con D. Por ejemplo: "Dani come __ (dulces)."

Actividades Lúdicas y de Refuerzo
Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra D en una sopa de letras.