😀Materiales flexibles y rígidos- clase 3

Puedes encontrar la clase 1"materiales que nos rodean" en el siguiente enlace:
https://profe.social/posts/36341-materiales-que-nos-rodean-clase-1
Puedes encontrar la clase 2 "frágiles y resistentes" en el siguiente enlace:
https://profe.social/posts/36350-fragiles-y-resistentes-clase-2

Esta  clase incluye:
✓Expectativas para la clase
✓Mapa de la unidad
✓Meta de la clase (objetivo)
✓Momentos de la clase (actividades a realizar).
✓Imagen de las página 60 del texto del estudiante SM de Ciencias Naturales para activar conocimientos de la clase anterior (contiene animación para revisión)
✓Apoyo visual para actividad de experimentación.
✓Conceptos flexible y rígido.
✓Actividad para clasificar objetos y revisión con diapositiva interactiva.
✓Preguntas de metacognición para cerrar la clase.

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Actividad sobre materiales rígidos y flexibles, correspondiente a la asignatura de ciencias naturales, donde deben describir diversos tipos de materiales relacionándolos con diferentes objetos presentes en su entorno.

Material bien detallado con el concepto de cada material con ejemplos y ejercicios que pueden ayudar a explicar y reforzar cada definición. Cuenta con ejercicios de participación, en el cuaderno y guías de sugerencia. 

¡Hola! Les comparto esta guía de los materiales rígidos y flexibles.
En esta guía se pide escribir el material del que están hechos los materiales y luego marcar con una X para saber si son flexibles o rígidos los objetos.
Espero que les sirva!

Hola a todas/os, esta clase se prepara con la intencionalidad de poder trabajar el Objetivo de Aprendizaje el cual nos habla que los estudiantes deben explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades. 
Por ello, este material puede ser utilizado en dos clases, ya que tiene varias actividades, como un experimento el que consiste que los niños deben ver si un guante látex es flexible y si una cuchara de madera es rígida, es un experimento guiado que puede ser trabajado por grupos, para que luego ellos puedan dibujar sus apreciaciones en su cuaderno, durante y a la finalización del proyecto la docente podrá ir realizando preguntas de metacognición. 
Por otro lado, tiene una actividad con una caja sensorial en donde el docente debe realizarla de manera concreta e incluir dentro de ellas elementos para que así los estudiantes puedan ir clasificándolos.  

Hola a todas/os, este ticket de salida se prepara con la intencionalidad de poder trabajar el Objetivo de Aprendizaje el cual nos dice que los estudiantes deben explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades. Por ello, este material puede ser utilizado al finalizar la clase para poder corroborar si los aprendices captaron la información y ver si lograron el OA.

LA PRESENTACION PPT INCLUYE 2 CLASES: 
1° MATERIALES FLEXIBLES Y RIGIDOS
2°MATERIALES OPACOS Y TRANSPARENTES
UN EXCELENTE MATERIAL CON EXPERIEMENTOS, VIDEOS Y JUEGOS PARA ENTENDER EN PROFUNDIDA EL MUNDO DE LOS MATERIALES Y CONSOLIDAR LOS CONOCIMIENTOS DE SUS ESTUDIANTES.
ESPERO QUE LES GUSTE.
NO OLVIDEN DE DAR ME GUSTA.

Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son flexibles o rígidos. Debe ir acompañada de preguntas de reflexión y dar importancia a la argumentación. Recomiendo seguir el orden en el que están publicadas las actividades.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos:

Esta actividad es para reforzar OA 4) Comunicar propiedades básicas de los objetos y elementos naturales que explora, tales como: transparencia/opacidad, flexibilidad/rigidez, rugosidad/lisura, relacionándolos con posibles usos.