La guía es del contenido matemático "Máximo común divisor" especial para explicar dos técnicas a los estudiantes. 1- la forma larga, buscando cada uno de los divisores 2- la forma corta, utilizando los números primos
Esta guía de trabajo es una secuencia de temas, donde se dividen por pensamientos Matemáticos, aunque solo se trabaja un tipo de pensamiento, pensamiento numérico y sistemas de numeración. Queda pendiente la unidad 2 y 3, donde se abordan los además pensamientos como geométrico,variacional, aleatorio y métrico.
Hola!! les dejo una evaluación/prueba de mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Consta de una parte de alternativas en donde de igual forma se les pide calculo, y luego un ítem para que calculen m.c.m y m.c.d de desarrollo. Ojalá les sirva. En total tiene 30 puntos. Cariños
La presente actividad es para recordar sobre las características de números primos y compuestos. Es una actividad para activar conocimientos y comprender o iniciar un tema de máximo común divisor o descomposición factorial.
La prueba diagnóstica de matemáticas para 7° año de educación básica consta de 30 preguntas de opción múltiple distribuidas en diferentes unidades temáticas. Aborda conceptos como operaciones con números enteros, reconocimiento de ángulos, cálculo del mínimo común múltiplo (MCM) y máximo común divisor (mfc), características generales del álgebra, geometría básica y aplicación de contenidos de datos y azar.
La estructura del material se basa en la presentación de cada pregunta con cuatro alternativas de respuesta. El alumno debe seleccionar la opción que considere correcta y trasladar sus respuestas a una hoja de respuestas. El objetivo principal es evaluar el nivel de competencia matemática del estudiante al inicio del año escolar.
El trabajo del alumno implica leer atentamente cada pregunta, aplicar conocimientos adquiridos en clases previas y resolver problemas matemáticos de manera lógica y reflexiva. Se espera que el estudiante demuestre comprensión de conceptos y habilidades para aplicarlos en diferentes contextos. Esta evaluación proporciona información valiosa sobre el dominio de competencias matemáticas y sirve como base para diseñar estrategias de enseñanza personalizadas. CON SOLUCIONES
No es una idea propia, de hecho la escuché de colegas de otros colegios. La creadora de esta maravillosa idea es Teresita Echenique y la encuentran en Instagram como @carnetfeliz
El carnet feliz sirve para incentivar a los niños que traigan aportes a las clases, y en cada aporte se completa con un sticker el cuadrado. A los 10 sticker se gana un premio de científico con diploma (por lo menos así lo hacía yo, pero ustedes pueden ver qué hacen a los 10 stickers)
Lo que más me ha funcionado es que los niños hagan su carnet feliz, los plastifico y los pongo en una cajita ordenados según la lista, para que así no se pierdan. Un año los puse con un cordel en el estuche de cada alumno y no resultó tanto porque los perdían.
¿Qué puede ser un aporte? Me ha tocado que me han traído experimentos, o por ejemplo cuando veíamos los huesos un niño me trajo su radiografía del pie, otra vez que veíamos los invertebrados una alumna trajo unos insectos en resina y así lo que se les ocurra. ¡Puede ser hasta una noticia científica o una foto que les llamó la atención!
Las letras del alfabeto listas para explotar al máximo la creatividad de los niños, mientras aprenden a identificar y reconocer las letras. Cada una de las letras puede rellenarse con colores mientras se practican o utilizar diferentes texturas. Este material se puede utilizar de muchas formas significativas para el aprendizaje.
Se adjuntaron una por una para facilitar la impresión de cada una por separado, considerando el cronograma de cada maestro...
Si este material te parece útil no olvides decírmelo en los comentarios y darle me gusta, ¡feliz día!
El objetivo de este afiche es poder desarrollar el máximo potencial de los estudiantes al momento de estudiar para alguna prueba. Les permite generar opciones para estudiar de forma mas fácil, rápida y entretenida.
¡Deja que vuele la imaginación de tus estudiantes y desarrollen al máximo su creatividad con esta guía para diseñar una historieta!
Esta guía contiene la explicación de lo que es una historieta y sus diferentes elementos y el paso a paso para que los estudiantes realicen la suya.
Puede usar la guía como una presentación para guiar a tus estudiantes paso a paso. Si deseas, también puedes asignarle esta actividad a cada uno, ya que después de cada paso hay una diapositiva en blanco para que los estudiantes inserten una foto de su trabajo.
15
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!