Cantidad descargas | 26 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 13 años |
Info. del archivo | 0:15 mp4, 6,44 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
ProfeCoins 5
Estimada Profe-comunidad: Se viene el día del patrimonio cultural. Comparto con ustedes este cortito. para que lo puedan exponer en sus clases virtuales, presenciales o híbridas y que los estudiantes recuerden a que partes de Chile han salido y pasar un rato agradable.
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Cantidad descargas | 138 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pptx, 13 páginas, 3,03 MB |
Cantidad comentarios | 3 |
Guía para identificar las instituciones de la comunidad, recortando y pegando los elementos que utiliza cada institución.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.
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Calificación | 4.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 123 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 14 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
Cantidad comentarios | 9 |
Estimada Profe Comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes el recurso: PPT Actividades de Formación Ciudadana "Nueva Constitución"+ Cuadernillo de actividades. La idea es que nuestros estudiantes comprendan el proceso histórico que está viviendo Chile de manera sencilla y al alcance de sus conocimientos. Se puede utilizar en la asignatura de Formación ciudadana desde quinto a octavo básico. Posee los O.A iniciando la presentación y el cuadernillo.
Espero que les sea de utilidad. Anexo video del cuadernillo de actividades.
Espero que les sea de utilidad. Anexo video del cuadernillo de actividades.
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ProfeCoins 8
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 23 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 440 KB |
"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!
Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!
Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Veronica Roehrs
veroroehrs -
- editar reseña
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Muy buen recurso, me ayudó a sacar ideas de cómo abarcar el contenido. Lo usé para cuarto básico en la unidad de derechos de los niños.
ProfeCoins 10
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 99 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 15 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 746 KB |
Cantidad comentarios | 3 |
Este PowerPoint es el primero de cuatro clases de una unidad didáctica, este es sobre los derechos y los deberes, que se trabaja con el OA14 de las bases curriculares, curso quinto año básico. El Objetivo didáctico es Comprender que la Constitución Política de Chile establece los derechos y deberes de las personas, a través del análisis de fuentes escritas y audiovisuales.
Se inicia la clase con un video sobre los derechos ciudadanos, luego se realiza una puesta en común sobre lo observado en el video y conclusiones.
Después, se presentan definiciones oficiales sobre los derechos y los deberes, para que los y las estudiantes puedan argumentar y dar una propia definición sobre ambos conceptos.
Se finaliza la clase completando una guía que presenta un extracto de la constitución y preguntas.
Espero te pueda servir o te sirva de inspiración. Saludos!
Se inicia la clase con un video sobre los derechos ciudadanos, luego se realiza una puesta en común sobre lo observado en el video y conclusiones.
Después, se presentan definiciones oficiales sobre los derechos y los deberes, para que los y las estudiantes puedan argumentar y dar una propia definición sobre ambos conceptos.
Se finaliza la clase completando una guía que presenta un extracto de la constitución y preguntas.
Espero te pueda servir o te sirva de inspiración. Saludos!
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Cantidad descargas | 138 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a www.canva.com |
Cantidad comentarios | 4 |
Hola! les quería compartir un ticket de salida que puede ser utilizado en formación ciudadana, sobre derechos y deberes, este recurso fue utilizado en 5to básico para finalizar la clase, y que los estudiantes puedan ir comprendiendo que si bien existen derechos que estan garantizados y se deben respetar, a su vez existen deberes que nos ayudan a tener una mejor convivencia y desarrollo.
Saludos!
Saludos!
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 9 páginas, 558 KB |
Unidad 4: Derechos laborales y modelos de desarrollo ¿cómo se relacionan?
OA 04: Comprender la importancia de los derechos laborales en Chile, considerando las principales tendencias globales y nacionales, la evolución de los mecanismos institucionales que buscan resguardarlos y los aportes de los movimientos y organizaciones sociales a su fortalecimiento.
OA 04: Comprender la importancia de los derechos laborales en Chile, considerando las principales tendencias globales y nacionales, la evolución de los mecanismos institucionales que buscan resguardarlos y los aportes de los movimientos y organizaciones sociales a su fortalecimiento.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 29 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 14 páginas, 26,9 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Formas de representación en Chile
Clase de la asignatura educación ciudadana para cuarto año medio.
Objetivo de la clase: Conocer las diversas formas de representación, y su relación con la legitimidad
Clase de la asignatura educación ciudadana para cuarto año medio.
Objetivo de la clase: Conocer las diversas formas de representación, y su relación con la legitimidad
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 48 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 14 páginas, 36,7 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Objetivo de la clase:
Sintetizar y aplicar los contenidos y aprendizajes trabajados durante la presente unidad relacionado Instituciones democráticas, El Estado de Chile, El parlamento, Formas de representación, Cohesión y justicia social, Políticas publicas
Sintetizar y aplicar los contenidos y aprendizajes trabajados durante la presente unidad relacionado Instituciones democráticas, El Estado de Chile, El parlamento, Formas de representación, Cohesión y justicia social, Políticas publicas
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ProfeCoins 5
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 37 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 5,45 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
OA 11: Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
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Gracias!!! Excelente material!