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Con esta guía los alumnos podrán conocer las principales reglas ortográficas de las palabras escriben con C, S, Z. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda de esta guía podrán conocer las principales reglas ortográficas. 

Pueden complementar esta guía con el siguiente material: 
https://profe.social/posts/2143-uso-de-la-c-s-z
https://profe.social/posts/2145-guia-uso-de-la-c-s-z

La ortografía ​ es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar. La ortografía frecuentemente ha protagonizado debates; la reforma de la ortografía alemana de 1996 llevó a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni en Austria ni en Suiza

Les comparto una nueva colección de tarjetas ortográficas para ejercitar la escritura de palabras que contienen letras que pueden resultar complejas a nuestros alumnos.

La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

Para ejercitar la ortografía existen numerosos recursos y materiales; hoy les comparto una colección de tarjetitas con palabras que suelen presentar dificultades ya que contienen letras complejas en la escritura, como es el caso de la «c» y la «z».

La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

Para ejercitar la ortografía existen numerosos recursos y materiales; hoy les comparto una colección de tarjetitas con palabras que suelen presentar dificultades ya que contienen letras complejas en la escritura, como es el caso de la «b» y la «v». Para facilitar la tarea, cada palabra va acompañada de su correspondiente dibujo.

Recurso para el aula (apoyo visual)
El siguiente recurso es un apoyo visual para las reglas ortográficas de:
- hay
- ¡ay!
- ahí
y su correcta utilización. La finalidad de este apoyo visual es poder proporcionar el material a los y las estudiantes en la sala de clases para mejorar su ortografía y sus creaciones escritas.

¡Espero te guste!

Con esta clase podrás ejercitar con las reglas de acentuación de las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Es una guía muy completa donde se explican las reglas de acentuación con sus ejemplos, se enseñan las reglas y también los pasos para tildar una palabra cuando corresponde. Finalmente hay ejercicios para que los niños pongan en práctica lo aprendido.   

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/2149-acentuacion-de-palabras

Presentación en power point, sobre la  regla ortográfica del uso de H. 
Contiene: 

Plantilla de Bt21. 

Esta guía la puedes trabajar luego de la clase de "Reglas ortográficas" que puedes encontrar en mi perfil. En esta actividad los estudiantes deben clasificar las palabras según corresponda , si son graves-agudas, entre otras.  

Con esta clase los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda del ppt podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar.