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Esta guía de trabajo, puede realizarse como actividad una vez que los estudiantes retornan de vacaciones o bien al cierre de cada semestre a partir de las lecturas a domicilio que se les pide realizar a los estudiantes mes a mes.   
Si bien el objetivo dice 5° básico, también puede realizarse con estudiantes de 1° básico en adelante.
La idea es que los estudiantes puedan sugerir un libro a un compañero, amigo o a alguien de su familia, dando su opinión, valorando el conocimiento que se puede tener a partir de ella.

Este power point los ayudará para dar a conocer un nuevo texto periodísitico: la entrevista.
Con este ppt se conoce la definición de la entrevista, sus características, estructura, las fases de su escritura y los tipos de preguntas.
El material cuenta con ejercicios sobre las parte de la entrevista y los tipo de escritura.

Puedes complementar el ppt con la siguiente guía de trabajo:
https://profe.social/posts/1338-juguemos-a-ser-periodistas

La siguiente ficha, permite a los estudiantes, familias y docentes poder  evaluar la lectura de manera semanal, puede ser un libro o bien una noticia, receta, crítica de cine, etc. 
El objetivo es que los estudiantes puedan familiarizarse con un alto repertorio de lectura y así ampliar su conocimiento de mundo. 

Con este nuevo sistema de clases online, se volvió necesario crear clases muy completas donde se trabaje el contenido y también permita la ejercitación y elaboración propia. Esta es una de esas clases!!
Encontrarás todos lo necesario para desarrollar la habilidad de comparación en tus alumnos. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación.

Puedes complementar tu clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/855-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar-2

Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación. 

Puedes complementar tu clase con el siguientes recurso
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar: 

Les dejo la clase 2 para trabajar la habilidad de comparar y contrastar. 
Se sigue ejercitando en torno a encontrar semejanzas y diferencias según un criterio y se trabaja con el Diagrama de Venn, elemento importantísimo para organizar la información de un texto y potenciar la comprensión lectora. Se explica cómo se usa este elementos y también hay un espacio de elaboración por parte de los alumnos. 

Puedes complementar la guía de trabajo con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar

Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, también se introduce el concepto del Diagrama de Venn para organizar la información de un texto. 

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2

Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se busca que los alumnos realicen predicciones cotidianas y evalúen una obra dramática en base a sus propias hipótesis. También, se trabajan algunas palabras de vocabulario y cuenta con un ticket de salida.

Pueden completar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones

Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se espera que los alumnos realicen predicciones en base a imágenes y también creen su propio texto según las palabras entregadas.

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones

Les dejo este power point para trabajar la habilidad de predecir. Encontrarás distintas imágenes y textos para trabajar la habilidad y con ello la comprensión lectora. También se trabaja escribiendo predicciones y tiene un ticket de salida para evaluar los aprendizajes.

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones