Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.

Objetivo:
- Reflexionar acerca el concepto de amistad .
- Reflexionar sobre la amistad en la literatura.

Guía de trabajo: https://profe.social/posts/53606-guia-de-trabajo-topico-amistad-y-solidaridad-en-la-literatura-7-basico-lengua-y-literatura

Ppt complementario: https://profe.social/posts/53602-ppt-unidad-solidaridad-y-amistad-7-basico-lengua-y-literatura

Este recurso contiene una imagen donde se pueden ver diferentes estados de ánimo del Quijote. Sé que leer este libro puede ser denso para tus estudiantes, pero podemos ponerle un poco de humor al tedio con esta escala de las emociones versión Quijote de la Mancha.
 A los y las estudiantes les encanta ver esto al inicio de cada sesión para expresarse y decir cómo se sienten, además resulta divertido y puedes captar la atención. 
El factor motivación influye un montón en las clases, así que por eso te comparto este recurso esperando que te sea útil.
Si lo usaste, cuéntame, ¿Cómo te resultó?

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes GUIA DE TRABAJO"  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico Guia El hidalgo Don Quijote de la Mancha
CAPÍTULO XXII. LIBERACIÓN DE LOS GALEOTES

vida de Miguel de Cervantes y su obra maestra El Quijote de la Mancha en nuestra presentación en formato PowerPoint para séptimo año de educación básica!
En esta presentación, los estudiantes conocerán la biografía de Miguel de Cervantes, desde su nacimiento en Alcalá de Henares hasta su carrera como escritor, soldado y prisionero. Además, aprenderán sobre el contexto histórico, social y cultural de la época en que Cervantes escribió El Quijote, una de las obras más influyentes de la literatura universal.

Presentación  inspirada de la gran novela "El quijote de la mancha" pero en versión breve para niños adaptada para trabajar desde segundo  básico, contiene ilustraciones y relato escrito del texto. La presentación está en ppt.

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía se centra en el análisis del Capítulo XXII de "Don Quijote de la Mancha", donde se relata la liberación de los galeotes por parte de Don Quijote y las consecuencias de esta acción. Está organizada en tres partes principales:

En cada sección, se enfatiza la importancia de respaldar las opiniones con argumentos sólidos y se alienta a los estudiantes a reflexionar sobre las lecciones morales y éticas que se pueden extraer del capítulo. La guía proporciona un enfoque completo para comprender y analizar el texto, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión persona

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Hola comparto con ustedes el cuento "El Almohadón de Plumas-En lectura fácil", Texto de Horacio Quiroga y adaptado a lectura fácil por  Arlt · Güiraldes · Groussac Lugones, editorial Lengua Franca.
Los textos de lectura fácil aseguran la accesibilidad de diferentes tipos de textos como narraciones, cuentos y novelas, como "Don Quijote" a las personas con diferentes capacidades o dificultades de aprendizaje. 
Los textos de lectura fácil son aprobados en España por la Asociación Lectura Fácil, una vez que se ha seguido una serie de pautas, el logo para identificar un texto de lectura fácil es "el dibujo de un libro con las letras "LF" "
Espero les sirva este recurso para que sus estudiantes con dificultades en la lectura, puedan acceder de una forma fácil a estos cuentos, ya que cuentan con un vocabulario simplificado, una redacción más sencilla.
A los estudiantes les toca leer este cuento más o menos entre 7° y 8°.
Saludos.