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SEQUIA Y AGUA EN CHILE.   II. GESTION Y CONSUMO DEL AGUA SEQUIA Y AGUA EN CHILE.   II. GESTION Y CONSUMO DEL AGUA SEQUIA Y AGUA EN CHILE.   II. GESTION Y CONSUMO DEL AGUA
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Edad recomendada 7 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 533 KB
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En este segundo capítulo de la crisis del agua en Chile discutimos los aspectos relacionados con el consumo, la industria agroexportadora y en particular con la legislación chilena sobre el agua, el llamado Código de Aguas considerado único en el mundo y que es una herencia del período dictatorial. Luego se plantean algunas soluciones para enfrentar la crisis, citando la opinión de varios expertos chilenos. Concluímos presentando las iniciativas oficiales y en especial la creación de la Mesa el Agua, con algunos de sus resultados.

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sequia y agua en Chile, capitulo 1 sequia y agua en Chile, capitulo 1
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 18 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 146 KB
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Presentamos el tema de la crisis del agua en Chile como un ejemplo del tipo de situaciones que provoca el cambio climático y su impacto en la sociedad. Discutimos la precipitación y su distribución en el espacio (de Chile) y en el tiempo y finalmente consideramos las relaciones con la biodiversidad.

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La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo ppt, 54 páginas, 9,63 MB
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PPT muy completo que abarca todo lo relacionado a los años posteriores a la primera guerra mundial, desde lo cultural hasta lo económico, donde se explica la especulación bursátil y los ascensos de los totalitarismos.
Espero que les sea de mucha utilidad

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Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 116 KB
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Prueba del periodo entre guerra, es una prueba que trabaja las habilidades de análisis, argumentación, comprensión lectora y conocimiento. Las alternativas correctas vienen en rojo, es editadle. Instrumento calibrado con preguntas de diferentes tipos de complejidad.

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La crisis de 1929 La crisis de 1929 La crisis de 1929 La crisis de 1929 La crisis de 1929
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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En el siguiente link de canva encontrarás una presentación con la segunda clase para la primera unidad de Historia de 2° medio, "La crisis de 1929". La presentación contiene contenidos basados en el texto del estudiante y recursos audiovisuales que refuerzan los contenidos. Incluye un video inserto y una actividad con un código QR que lleva a un artículo de National Geographic con fotografías de la crisis de 1929.

Curso: 2° medio
Asignatura: Historia
Unidad 1: Chile y el mundo en la primera mitad del siglo XX
OA 02: Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.

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Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág) Chile en el siglo XX - 1925-1952 (9 pág)
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 73,1 KB
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile. 

El siglo XX: Búsqueda del desarrollo económico y de la justicia social. 
  • a. El fin de una época: fin del parlamentarismo, surgimiento de populismos, gobiernos militares, nuevos partidos políticos, nuevos actores sociales. Nuevas corrientes de pensamiento disputan la hegemonía al liberalismo. Fin del ciclo del salitre. La crisis económica de 1929 y sus efectos en Chile. 
  • b. El nuevo rol del Estado a partir de la década de 1920: el Estado de bienestar; la sustitución de importaciones como modelo económico, sus logros y debilidades. La crisis del modelo a mediados de siglo, efectos sociales. 

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Prueba entre guerra y Segunda Guerra Mundial Prueba entre guerra y Segunda Guerra Mundial Prueba entre guerra y Segunda Guerra Mundial Prueba entre guerra y Segunda Guerra Mundial
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo doc, 8 páginas, 274 KB
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Prueba con item de selección múltiple y sus respectivas respuestas, desarrollo de un mini ensayo con su pauta para trabajar la argumentación y un item de comprensión lectora con tres niveles desde localizar, relacionar e interpretar. Material totalmente editable que va desde los niveles más básicos de la taxonomía de Bloom. Totalmente calibrada.

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Crisis del Estado Liberal Crisis del Estado Liberal Crisis del Estado Liberal Crisis del Estado Liberal Crisis del Estado Liberal
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 17 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 19,9 MB
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Clase de Crisis del Estado Liberal fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.

Objetivo específico: Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.

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Guía de la crisis del 29 y segundo gobierno de Arturo Alessandri Guía de la crisis del 29 y segundo gobierno de Arturo Alessandri
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 106 KB
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Guía para trabajar comprensión lectora y contenidos de Chile post la gran depresión y el segundo gobierno de Alessandri. Viene con preguntas de selección múltiples con sus respectivas claves en rojo. Material editable.

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Crisis del Antiguo Régimen Crisis del Antiguo Régimen Crisis del Antiguo Régimen
ProfeCoins 7
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 15 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 2,6 MB
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Esta clase tiene como objetivo explicar la crisis del Antiguo Régimen como un antecedente al proceso de la Revolución Francesa.
Incluye una actividad de análisis de video, en la cual los alumnos deben reconocer las diferencias entre los distintos estamentos sociales de la Francia en el Antiguo Régimen

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