Presentación de tema de Mesa Redonda, para trabajar en proyecto, con alumnos de primer grado de secundaria. Contenido de Español;
Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
 Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Elabora solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Rúbrica de evaluación para el trabajo de una mesa redonda, creada para el electivo de Participación y Argumentación en Democracia, pero aplicable a cualquier nivel de la enseñanza media, donde se promueva la argumentación por medio de la realización de una mesa redonda.

El día de hoy exploraremos nuestros sentidos 
- se dividirá un espacio en bases cada base tendrá un logo acorde al sentido que allí se explorara 

1- ojos 
en esta base encontraran variación de luces y diversas imágenes con doble sentido que al verlas el instructor les dirá su significado.

2- boca
en esta base habrán 4 pitillos  dentro de una caja sorpresa, que el niño deberá probar y decir que sabor posee

3- manos - pies
en esta base habrá otra caja sorpresa, donde el niño deberá introducir sus manos y descubrir los tipos de textura 

en esta base también con los pies descalzos cruzaran un tapete con  agua, arena, algodón, piedras, gelatina y pintura 

4-oidos
en esta base el niño entrara a un salón con los ojos vendados y escucharan diversos tipos de sonidos

5- nariz 
en esta base el niño deberá oler 6 tipos de botellas sorpresas con variados olores 


Luego de este recorrido en mesa redonda cada niño realizara un collage con los sentidos y al frente pondrá copiar cual experiencia de las bases les agrado mas.

¡Hola a todos! Hoy les traigo un Proyecto Lector para reforzar la comprensión lectoradel libro: El Caballero de la Armadura Oxidada. La guía trae actividades de lectura, escritura y dibujo, para que sea mas fácil la socialización del tema. Muy practica para trabajar en los grados de Primaria.

Se recomienda leer el libro y mirar el enlace del video a Youtube.
Una vez hecho esto realizar el proyecto lector. Al finalizar puedes realizar una mesa redonda e invitar a los estudiantes a compartir la enseñanza que reciben de esta historia, así como también dramatizarla.

Este libro nos enseña, con un sutil sentido del humor, que debemos liberarnos de las barreras que nos impiden conocernos y amarnos a nosotros mismos para poder ser capaces de dar y recibir amor en abundancia.

Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!  Mis redes: Youtube - Instagram

CoVirus19 es un juego de mesa lúdico creado con una doble función: divertirse y recordar las medidas higiénicas ante la COVID19 a los alumnos . Es una forma sencilla y alternativa de explicar a los jóvenes la relevancia de utilizar todas las medidas de protección (mascarilla, distancia, hidrogel, ventilación...). Así, en vez de realizar esta sensibilización mediante charlas, lo haremos mediante el juego. Se puede utilizar tanto en el cole como en casa en familia, siendo apto para todas las edades. Se puede utilizar como un juego de mesa más. En el documento adjunto se encuentran las instrucciones (unas breves y otras más extensas) y las cartas, cuya forma es redondeada y deben ser impresas y recortadas para poder ser utilizadas. Se recomienda pegar en cartulina las cartas y recortarlas para que sea más fácil su uso al barajar. Ha sido creado utilizando imágenes con licencia abierta.

Una mesa de estación es un rincón que preparamos, dónde representamos los elementos más característicos de aquella estación que estamos viviendo. De este modo los niños pueden ver, tocar y jugar con todo lo que después observan al aire libre y establecen así conexiones, nuevos aprendizajes, juegos, preguntas, etc. Podemos tener una mesa de estación fija, un espacio establecido en el que con el paso de los meses vayamos modificando sus colores y elementos de las diferentes estaciones. De este modo también mostramos el paso del tiempo o los ciclos de la naturaleza.

Este recurso tiene elementos complementarios a una mesa de estación, como un banderín, postales, poema y copo de nieve para pintar.

Si quieres saber cómo realizar una mesa de estación con este recurso, sígueme en mis redes sociales @eduquemosjuntoschile

Hola! les comparto material elaborado por mi para trabajar en cuatro clases la lección MESA con actividades interactivas con efectos. Este material es complementario a sus clases, puede ser utilizado al inicio, ya que recuerda en cada día la lección aprendida. Espero les sirva y les guste, estaré subiendo más.

⭐Cree este recurso para identificar los grupos de trabajo que tengo en aula (6 grupos)
👉🏼La idea es que estén visibles en cada mesa, ya sea colocándolos en algún soporte o cartón firme.
👀Se sugiere imprimirlos en opalina u hoja de block y plastificarlos para que sean duraderos.
🔸Créditos: Canva.

Estimada comunidad Profe 🍎 Social, el día de hoy les quiero compartir el apoyo visual que les colocamos en las mesas a nuestros estudiantes que se encuentran adquiriendo y consolidando su proceso de lectoescritura. 
No olvides seguirme y revisar mi perfil ❤️

Memoria visual, mucho alumnos la tienen. Aprovechémosla.

Acá les dejó un abecedario para pegar en la mesa. La idea es que pinten todas sus letras, recorten y ellos mismos lo peguen en sus mesas. De esta manera lo podrán ver todos los días e interiorizar el abecedario. 

Se recomienda desde 2° básico en adelante.