¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Clase de superficie, con un pequeño juego recordando cómo se calcula el área de una figura 2d, cuadrados y rectángulos, es un poco difícil explicar pero está hecho por ppt con animaciones, hay desencadenadores según donde uno haga click, si la respuesta fue correcta debe presionar la figura, si la respuesta es incorrecta debe presionar el cable, para que al cortar el cable de la bomba nos dé un electroshock con bart simpson ! ajajaj que dificil explicarlo! Espero les sirva y por último eliminan el juego y se quedan con el contenido. Saludos

Clase de superficie centrado en la resolución de problemas, es un ppt con 3 problemas para que los estudiantes puedan resolver. Espero les sirva de todo! Es un ppt totalmente editable! son libre de utilizarlo. Saludos.

OA 11. Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: > Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. > Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la resolución de problemas. > Aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la resolución de problemas. > Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria. 

Esta guía de ejercitación está diseñada para estudiantes de 1° Medio (NM1) y tiene como objetivo principal desarrollar habilidades para calcular el área lateral, basal y total de un cono, aplicando las fórmulas geométricas correspondientes.

Incluye soluciones:
El material ofrece un desarrollo detallado para cada cálculo, facilitando la retroalimentación y el aprendizaje autónomo.

Este recurso es ideal para consolidar los conocimientos sobre geometría del cono, promoviendo tanto la comprensión teórica como la aplicación práctica en problemas geométricos.

Objetivo: Conocer la superficie y volumen de los prismas de base Triangular.

Un prisma triangular es un sólido tridimensional con una base en forma de triángulo y tres caras laterales rectangulares o paralelogramos que se conectan a los vértices de la base. Tiene cinco vértices en total, tres en la base y dos en la parte superior donde las caras laterales se encuentran. Los prismas triangulares pueden tener bases de triángulos equiláteros, isósceles o escalenos, y la altura es la distancia perpendicular desde la base hasta la cara opuesta.

Para calcular el área de superficie de un prisma triangular, se suma el área de la base triangular al doble del área de una de las caras laterales. La fórmula general es Área de la superficie = Área de la base + 2 × Área de una cara lateral.

El volumen de un prisma triangular se calcula multiplicando el área de la base triangular por la altura del prisma. La fórmula general es Volumen = Área de la base × Altura.

Estos prismas se encuentran en diversas aplicaciones, desde la geometría y la matemática hasta la arquitectura y la ingeniería. Su estudio permite calcular áreas y volúmenes en situaciones prácticas. En resumen, un prisma triangular es un sólido geométrico con una base triangular y tres caras laterales que se utiliza para calcular áreas y volúmenes en una variedad de contextos matemáticos y prácticos.

CLASE DE SEXTO BÁSICO CON SUS RESPECTIVA RETROALIMENTACION, EJEMPLOS Y EJERCICIOS.

Oa13: Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubo y paralelogramos calculando el área de sus redes.

Clase preparada para 4°básico en la cual se aborda el contenido correspondiente al objetivo de aprendizaje OA 23: Demostrar que comprenden el concepto de área de un rectángulo y de un cuadrado: reconociendo que el área de una superficie se mide en unidades cuadradas...

En esta clase se presentan ejemplos para realizar la práctica guiada relacionados con el cálculo de área de estas figuras, para finalmente llevar a cabo la práctica A través del arte.

Realizaremos una actividad muy sencilla y divertida que seguramente les encantará. Con cuadritos de goma eva o papel, elaboraremos un panel de mosaicos ¡Sólo es necesitas tu creatividad!

Materiales sugeridos:
- Hoja de block o cartulina negra
-goma eva de colores
-Tijeras
-Lápiz
-Pegamento en barra
Comparte tus resultados, nos encantaría conocerlos.

 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la resolución de problemas. Aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la resolución de problemas.

Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria. 

Les comparto este control de contenidos de matemáticas de 4º básico, con preguntas tipo SIMCE, solo de selección múltiple y tiene un puntaje de 16 puntos.  Este busca evaluar:

Medición de área, perímetro y volumen.

Este control está en formato word para ser editado 

El objetivo de la clase es que los y las estudiantes generen un modelo para el cálculo de área de cubos y paralelepípedos a partir de sus redes. Incluye: