Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 5,8 MB |
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | jpg, 1,61 MB |
En esta entrega se tratan "Los Sistemas" y su importancia corporal estructural.
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 81,4 KB |
Los miniensayos incluyen respuestas, y podemos agendar alguna clase online para una resolución más detallada y personal. Escríbeme a [email protected] o [email protected]
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | png, 2,9 MB |
En esta entrega se trata "El Sistema muscular". Clases de músculos y sus funciones.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | jpg, 1,57 MB |
En esta entrega se trata "Los Sentidos". Se establecen preguntas que pueden servir de motivación, introducción, o bien, de resumen de clase referente al tema.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | jpg, 1,7 MB |
En esta entrega se trata "Las vías respiratorias". Se establecen las preguntas "¿Para qué sirve la faringe y la laringe?" "¿Y qué pasa con la tráquea?"que pueden servir de motivación, introducción, o bien, de resumen de clase referente al tema.
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Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 999 KB |
Los tickets de salida son una herramienta valiosa para la enseñanza y les ayudarán a medir el progreso de sus estudiantes ya identificar las áreas en las que necesitan más ayuda.
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 147 KB |
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 99 KB |
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 5 páginas, 41,3 KB |
Finalmente, se les pide a los estudiantes que trabajen en conclusiones finales junto con el grupo curso y el profesor, destacando los patrones, generalizaciones y conceptos matemáticos aprendidos durante la actividad. Este enfoque fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración entre los estudiantes.
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