Guía de síntesis en formato word editable 6° año "Diagramas y gráficos". La guía contiene 2 páginas divididas en 2 para trabajar, incluye breve definición  de los contenidos a tratar con los siguientes ejercicios:
-Construir diagrama de tallo y hoja con datos dados.
- Leer, comprender y responder preguntas de gráfico de líneas dobles.
- Completar tabla (porcentaje y ángulo) y crear gráfico circular de acuerdo a datos entregados.
- Crear diagrama de árbol de acuerdo a información dada.
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El material que se comparte es para Primero Basico y corresponde al subsector de Matematicas,  | “Adiciones y sustracciones hasta 20. Resolución de problemas. Habilidades de representar y modelar. Líneas rectas y curvas. Estadística”.

NOTA: En una hoja hay para 4 estudiantes.

Como se puede ver, el estudiante recorta o el maestro les entrega cada recuadro, para que sigan las líneas guías y doblen, la figura debe de verse para así recortarlo con las tijeras, desdoblarlo y descubrir la magia.

 NOTA: En una hoja hay para 4 estudiantes.
Como se puede ver, el estudiante recorta o el maestro les entrega cada recuadro, para que sigan las líneas guías y doblen, la figura debe de verse para así recortarlo con las tijeras, desdoblarlo y descubrir la magia.

Guía para resolver problemas matemáticos breves, en que se deben utilizar el doble o el tripe de algo. 
Los alumnos tendrán un espacio para plantear su problema y resolverlo, luego deben indicar la respuesta sobre la línea indicada. 

Guía lista para imprimir, formato PDF, sin logo ni autor. 

THE WEATHER LESSON
Forma llamativa para que tus estudiantes trabajen repertorio del clima.  Escribe cada clima sobre las líneas enumeradas,  al recortar y armar se forma un sobre el cual se le puede pegar una pegatina y haces una carta.  
Para doblar:   
Doblas la línea del centro (diagonal) abres el papel y doblas los laterales abres nuevamente y doblas por la línea de la imagen # 3.  
Para armar:
Empiezas doblando por la imagen # 3, luego los laterales,  continúa con la línea del centro y por último donde esta el título.

ADJECTIVES LESSON
Forma llamativa para que tus estudiantes trabajen los adjetivos.  Escribe cada adjetivo y su opuesto  sobre las líneas enumeradas,  al recortar y armar se forma un sobre el cual se le puede pegar una pegatina y haces una carta.  
Para doblar:   
Doblas la línea del centro (diagonal) abres el papel y doblas los laterales abres nuevamente y doblas por la línea de la imagen # 3.  
Para armar:
Empiezas doblando por la imagen # 3, luego los laterales,  continúa con la línea del centro y por último donde esta el título.

 Es importante señalar que los artículos seleccionados para esta publicación, responden a una convocatoria lanzada desde el cuerpo académico consolidado UAZ-115 “Guitarra, arte y disciplina en el siglo XXI” que tiene como sus líneas de generación y aplicación del conocimiento (LAGCs) las de Educación artística y currículo, Consumos culturales y Desarrollo artístico. Consideramos que las temáticas abordadas en este libro impactan en las tres LAGCs de nuestro cuerpo académico. En la convocatoria antes mencionada se abrió el espectro a las diferentes especialidades disciplinares de nuestra universidad, así como al público en general; priorizando el trabajo colegiado que incluyera investigadores consolidados en colaboración con estudiantes de nuestra institución y de otras instituciones del país; es así que entre los textos seleccionados se encuentran algunos correspondientes a docentes-investigadores de la Universidad Autónoma de Zacatecas, en colaboración con estudiantes también de nuestra institución, pero también podemos encontrar algunos otros provenientes de instituciones como la UNAM, la UdeG o de entidades como Oaxaca. El proceso de selección fue sometido a un riguroso proceso de arbitraje con sistema doblemente ciego y con árbitros externos de reconocido prestigio académico, coordinado por el Departamento Editorial de la Universidad Autónoma de Zacatecas. A su vez, el proceso de revisión editorial fue realizado por Policromía Servicios Editoriales, reconocida casa editora con amplia experiencia en publicaciones académicas como proveedora de la Universidad Autónoma de Zacatecas. 

 SCHOOL SUPPLIES WORKSHOP (A COLORES 1° GRADO)
Forma llamativa para que tus estudiantes trabajen los útiles escolares.  Escribe cada recuadro el nombre de  los útiles escolares, al recortar y armar se forma una mochila.  Recortar por su contorno cuidadosamente.
Para doblar:   
Doblas la línea del centro  abres el papel y doblas los laterales abres nuevamente y doblas  la pestaña del nombre, doblas las otras partes hacia dentro de la mochila.
Para armar:
Empiezas doblando por la parte de abajo hacia el centro, luego la pestaña del nombre y luego los laterales para unir la mochila.
Contiene una pequeña reseña que puede usarse para una presentación oral.

 SCHOOL SUPPLIES WORKSHOP  a colores (2° grado)
Forma llamativa para que tus estudiantes trabajen los útiles escolares.  Escribe cada recuadro escribe los nombres de los útiles escolares, al recortar y armar se forma una mochila.  Recortar por su contorno cuidadosamente.
Para doblar:   
Doblas la línea del centro  abres el papel y doblas los laterales abres nuevamente y doblas  la pestaña del nombre, doblas las otras partes hacia dentro de la mochila.
Para armar:
Empiezas doblando por la parte de abajo hacia el centro, luego la pestaña del nombre y luego los laterales para unir la mochila.