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ProfeCoins 5
Cantidad descargas 76
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 15 años
Info. del archivo Link privado a view.genial.ly
Cantidad comentarios 9
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Juego de matemática con temática de videojuego, enfocado en la activación de conocimientos previos. Características de las ecuaciones lineales con 2 incógnitas y características de sistemas de ecuaciones. 5 preguntas, la última sobre resolución de problemas. 
*Atención a los elementos interactivos;  escala de Mario al comienzo, con explicación (pregunta 3) y ejercicio resuelto en la pregunta 5. 
*Sí marcas alternativa incorrecta, te liga a una página que te dará una nueva oportunidad. 




SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS
ProfeCoins 20
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 29 páginas, 2,14 MB
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Recurso de clase, editable. Contiene explicaciones claras y los 4 métodos de resolución de los sistemas, sustitución, igualación, suma y resta y método gráfico. Los ejercicios son dinámicos, están configurados con un menú y también se pueden añadir ejercicios de acuerdo a las actividades que se planeen, es un excelente auxiliar ya que tambien cuenta con tablas explicativas muy completas e intuitivas, ideal para 2do grado de secundaria

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Control tipo Simce de "Ecuaciones" Control tipo Simce de "Ecuaciones"
ProfeCoins 20
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 680 KB
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Les comparto este control de contenidos de matemáticas de 4º básico, con preguntas tipo SIMCE, solo de selección múltiple. Este busca evaluar:
Ecuaciones:
  • Representación en la balanza.
  • Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita.
  • Resolución de problemas.
Puntaje total 18 puntos, formato word editable 

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OA 14 Resolver ecuaciones  de un paso
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 17 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 242 KB
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Esta infografía está diseñada para enseñar a los estudiantes de cuarto básico los conceptos fundamentales de las ecuaciones de manera visual y sencilla. A través de gráficos coloridos y ejemplos prácticos, los alumnos aprenderán qué son las ecuaciones, cómo se leen y cómo resolverlas paso a paso. Se explica de forma clara la estructura de una ecuación (como 2 + x = 5), el significado de las incógnitas, y cómo encontrar su valor. Además, se incluyen trucos visuales y comparaciones con situaciones cotidianas para facilitar su comprensión y hacerlo más entretenido.
Ideal para apoyar el aprendizaje de conceptos matemáticos clave, esta infografía motiva a los estudiantes a resolver ecuaciones con confianza ya disfrutar de los retos matemáticos.

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Ecuación lineal con 2 incógnitas Ecuación lineal con 2 incógnitas Ecuación lineal con 2 incógnitas Ecuación lineal con 2 incógnitas
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 311 KB
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La siguiente clase tiene por objetivo comprender el concepto de ecuación lineal con 2 incógnitas. La actividad consta de la comprensión de la multiplicidad de resultados posibles y combinaciones para obtener un resultado.

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gráfica de ecuaciones lineales de dos incógnitas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 403 KB
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con esta guía puede repasar la gráfica de rectas, despeje de variables sin que el estudiante pierda tiempo dibujando en su cuaderno. Lo cree pensando en primero medio pero puede ser usado en cualquier curso de enseñanza media para repasar.

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Matemáticas, Incógnitas y figuras.  Perimetros
ProfeCoins 6
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 39 KB
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La actividad fue utilizada en un grupo de primer grado de secundaria, consiste en encontrar la incógnita que ayuda a calcular el perímetro de cada una de las figuras.
Espero que esta actividad sea de utilidad para ustedes.

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Números decimales, fracciones, incógnitas y más Números decimales, fracciones, incógnitas y más Números decimales, fracciones, incógnitas y más Números decimales, fracciones, incógnitas y más Números decimales, fracciones, incógnitas y más
Gratis!
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 4,61 MB
Cantidad comentarios 1
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Guía y presentación para dirigir la clase. 
Podrás enseñar ecuaciones, operaciones básicas con números enteros, fracciones y decimales. Reforzar el concepto de adición, sustracción, multiplicación y división de forma simbólica y gráfica. Podrás enseñar y dar espacio para la metacognición guiada. 
Suma y encuentra la palabra incógnita
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 59,4 KB
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Qué mejor que utilizar la suma para encontrar palabras incógnitas. 
Les dejo una guía de trabajo de sumas hasta el 20 sin canje. En ella se trabaja la suma de manera horizontal. 

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 "Explorando Ecuaciones Literales: Despejes, Resoluciones y Aplicaciones"PRIMERO MEDIO, MATEMATICAS  "Explorando Ecuaciones Literales: Despejes, Resoluciones y Aplicaciones"PRIMERO MEDIO, MATEMATICAS
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo doc, 4 páginas, 296 KB
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Guía : Ecuaciones Literales

Habilidades esperadas: Aplicación
Despeje de incógnitas:
    • Se presentan expresiones con una incógnita especificada y se solicita despejarla en cada caso.
  1. Resolución de ecuaciones:
    • Se plantean diversas ecuaciones y se requiere hallar sus soluciones en el conjunto de números reales.

Habilidades esperadas: Razonar

  1. Observación y análisis de ecuaciones:
    • Se presenta una ecuación con una incógnita y se plantea una afirmación sobre su solución, pidiendo al estudiante que la valide.
  2. Aplicación de fórmulas:
    • Se utiliza la fórmula PV = nRT para calcular la temperatura de un gas ideal y resolver un problema aplicado.
  3. Aplicación de fórmulas y expresiones:
    • Se emplea la fórmula Q = mc(Tf – Ti) para calcular la energía térmica necesaria y se solicita la expresión para calcular la temperatura final.
  4. Aplicación de fórmulas físicas:
    • Se utiliza la fórmula d = vi·t + para calcular la distancia recorrida por un objeto y se plantea la fórmula para calcular la aceleración.

Soluciones

  • Se proporcionan las soluciones a los problemas planteados en la guía.








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