Estas tarjetas normalmente las uso como memorama, puedes usarlas imprimiéndolas dos veces y que los niños busquen, el perro con el perro, la pecera con la pecera, etc., o la puedes ocupar para que relacionen al animal con alguna característica, ejemplo, la gallina con los huevos, al gorila con los plátanos, etc.

Módulo  Comprensión del Entorno sociocultural

Objetivo:Identificar lugares de su entorno a través de su representación geográfica, tales como: maquetas, fotografías aéreas, dibujos y planos.

- recuerdan el objetivo de la clase, y comentan lo trabajado en clases anteriores.

-observan video y comentan.

-Confeccionan animal de la sabana africana con materiales reciclados.

- identifican animales de la sabana africana y sus características.

-responden preguntas metacognitivas.

Presentación de animales, tipo de pieles, habitad, alimentos, etc. Recurso dirigido para estimular clasificación y categorización de los animales, además es atractivo para los mas pequeños ya que se presenta visualmente.

Colegas les comparto evaluación diferenciada de inglés de animales y habitad.
Para evaluar a estudiantes de tercero básico a sexto básico, espero les guste!
*Incluye imágenes de animales con alternativas.

En esta guía los niños podrán ubicar en el mapa las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur.
Primero, dividirán el mapa en cada zona.
Segundo, crean una simbología para ubicar cada pueblo. 

En este ticket de salida, los estudiantes tienen que indicar un pueblo originario que hayan habitado en la zona norte, zona centro y zona sur  de nuestro país. 

Este recurso muestra las principales características de los seres vivos como el tipo de alimentación, tipos de desplazamiento, cubierta corporal y habitad.
La idea es que los niños comprendan las diferencias entre los diversos animales.

Realiza el planeta tierra utilizando un globo y papel de diario o papel absorbente, agua y cola fría.
Identificar importancia de la hidrosfera formada por océanos, ríos, lagos, etc.  siendo el habitad de muchos seres vivos.

PPT que cuenta con 14 diapositivas 
- objetivo de la clase
- Mapa de Europa 
- Influencia del espacio geográfico en la civilización griega
- Ciudades de la antigua Grecia
-Península de los Balcanes
-Actividades de los antiguos griegos 
- Artículos que comercializaban 
- Los Griegos y el mar
- Relieve de habitado por antiguos Griegos 
-Video