Esta guía de trabajo donde los estudiantes deben estimar y redondear números de tres cifras. Luego, deben sumar y hallar los resultados.
Además, de resolver problemas. 

El archivo adjunto contiene un ppt con información y ejercicios para 3 clases de estimación y redondeo a la decena, centena y unidad de mil, planificada para 4to básico. Definición de concepto, signo y ejercicios.

En esta guía encontraremos ejercicios de Estimación de cantidades. Se presentan dos hojas con diversos ítem para desarrollar. 

Esta guía se encuentra en formato digital, lista para ser impresa, en formato PDF.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guia para trabajar la estimación de cantidades utilizando números hasta el 100. 
Los estudiantes deben observar la imagen y encerrar si corresponde a más o menos de la cantidad propuesta. 

Estimar cantidades es crucial en la vida cotidiana y en diversas disciplinas. Permite tomar decisiones rápidas y eficaces, gestionar recursos y tiempo de manera eficiente, y resolver problemas sin necesidad de cálculos exactos. En matemáticas y ciencias, la estimación es fundamental para verificar resultados y realizar aproximaciones que simplifican cálculos complejos. En finanzas, ayuda a prever costos y presupuestos. Además, fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de análisis, habilidades esenciales en el ámbito académico y profesional. Por lo tanto, aprender a estimar es una herramienta valiosa para el éxito en múltiples áreas.

Trabaja la habilidad de estimar cantidades a través de ejemplos lúdicos y personajes como Tung Tung Sahur, Ballerina Capuchina, Tralalero Tralala y Bombardino Cocodrilo.

Se presentan situaciones que permiten a los estudiantes realizar estimaciones razonables y luego se resuelven ejercicios prácticos para reforzar la habilidad.

 Se aplica un ticket de salida interactivo en Wordwall, con formato de verdadero o falso, para evaluar la comprensión del contenido trabajado.

Guía para trabajar la estimación en centímetros. Contiene la definición de estimar, una referencia para que sean aproximadamente cuánto es 1 cm y distintos ejercicios donde deberán estimar cuánto miden los objetos y luego confirmar midiendo con regla.

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico

- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico

- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico

- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico

- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico

Prueba : Prueba 3° básico - Ubicación en cuadricula y ángulos

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA22) Demostrar que comprender la medición del peso (g y kg): estimando el peso de objetos de uso cotidiano, usando referentes.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Medición de la masa en gramos y kilogramos - 3° básico

- Guía de trabajo - Comparar y ordenar objetos según su masa - 3° básico

- Guía de trabajo - Masa: resolución de problemas - 3° básico

Prueba 3° básico - Medición de masa: kg, g, comparar, ordenar y estimar, resolución de problemas

Guía para trabajar la estimación de isomorfismo de medida, cantidad,y cantidad en base a un referente. Ámbito numérico hasta el 20.
Incluye preguntas para desarrollar la metacognición en el proceso de estimación.