¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''¿Qué es lo bello?''. Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes reflexionen y analicen que lo bello no solo son nuestras apariencias o de nuestro físico, sino también implica nuestras actitudes, acciones, nuestra forma de ser hasta de cómo nos expresamos.

🟠📋Detalles:  (la historia de sherk, reflexionamos con ideas fuerzas, actividad para trabajar con los niños en clase). 

🟢📌Contiene 8 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.

Objetivo: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos.

PPT EDITABLE DE CUENTO "FALSAS APARIENCIAS" CON ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y PREGUNTAS DE OPINIÓN. 

Guía de trabajo y rubrica para que los niños realicen una maqueta del Sistema Solar, de esta manera trabajar los planetas en relación a su tamaño, localización, distancia de la tierra y apariencia.

Puede ser trabajo individual o grupal. Les gusta mucho hacerla.

En esta guía los niños deberán describir las características de dos componentes del Sistema Solar: el Sol y las estrellas, en relación con su tamaño, apariencia y colores. 

Proyecto, para alumnos de Secundaria, para el área de Ciencias Naturales.

Objetivo general: Elaboración de un dispositivo que ayude a representar el sistema solar.

Objetivos específicos:

 • Leer una entrevista y reflexionar  sobre el género.

 • Reconocer qué es un astronauta y qué tareas realiza. 

• Reconocer la apariencia del cielo visto desde la Tierra. 

• Identificar cambios y permanencias en el cielo. 

• Reconocer el uso de los puntos cardinales como método de orientación espacial. 

• Realizar experiencias. 

 Aprender a confeccionar dispositivos para representar aspectos del mundo. 

• Analizar las diferencias entre un dispositivo y el modelo real. 

• Aproximarse a la noción de Sistema Solar. 

• Reconocer al Sol como estrella alrededor de la cual giran los planetas. 

• Investigar las características de los cuerpos integrantes del sistema. 

• Distinguir la noción de planeta de la de estrella. 

• Reconocer a la Luna como satélite natural de la Tierra.

Describir las características de algunos de los

componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas,

cometas y asteroides) en relación con su tamaño,

localización, apariencia y distancia relativa

a la Tierra, entre otros.

El objetivo de esta guía es describir las características de algunos componentes del sistema solar, en relación a su tamaño, locación, apariencia y distancia de la tierra; Además de describir las características de algunos de los componentes del sistema solar.

Materia: Ingles
Tema: Adjectives: describing people
Este es un recurso que tiene como objetivo practicar la forma en la que podemos describir a las personas en ingles.
contiene ejercicios tipo "adivina quien", posteriormente subire las listas de adjetivos de personalidad y apariencia, así como una guía rápida de como ordenar los distintos tipos de adjetivos.

 OA 11: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros. 

 OA 11: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.