presentacion higiene bucal  kinder  con tecnica de cepillado presentacion higiene bucal  kinder  con tecnica de cepillado presentacion higiene bucal  kinder  con tecnica de cepillado presentacion higiene bucal  kinder  con tecnica de cepillado
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Cantidad descargas 8
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 2,46 MB
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ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para los niveles educativos   prekinder, kinder y primero basico
Contenidos especificos base teorica higiene bucal con tecnica de cepillado ,presentacion de 9 laminas

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Vocabulario de higiene bucal Vocabulario de higiene bucal
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 2,16 MB
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Objetivo: Ampliar vocabulario 
Proyecto: Relacionado con el cuerpo humano y los hábitos de higiene bucal. 
Las fichas o flashcard se trabajan de forma grupal o individual. 
Material usado para los niveles de medio mayor y transición. 

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QUINTO ensayo de comprensión lectora para el SIMCE, SEGUNDO BASICO, LENGUAJE QUINTO ensayo de comprensión lectora para el SIMCE, SEGUNDO BASICO, LENGUAJE
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 26 KB
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 Descubre el fascinante ensayo "El Deporte y la Salud" N°5  para el SIMCE!

Título del Ensayo: El Deporte y la Salud N°5

Descripción:
Este ensayo presenta una cautivadora historia titulada "Dientucho", donde los dientes y muelas de una niña cobran vida, enseñando importantes lecciones sobre la importancia del cuidado dental y la convivencia entre dientes temporales y permanentes. A través de preguntas desafiantes, los estudiantes explorarán conceptos clave sobre higiene bucal y comprenderán la importancia de una sonrisa saludable.

Contenido:
Una narrativa envolvente que transporta a los lectores al mundo mágico de la boca de una niña y sus dientes.
  • Preguntas diseñadas para evaluar la comprensión del texto y fomentar la reflexión sobre la importancia del cuidado dental.
  • Oportunidades para discutir hábitos saludables y promover una buena higiene bucal entre los estudiantes.
Beneficios:
Sensibilización sobre la importancia del cuidado dental y la prevención de enfermedades bucodentales.
  • Desarrollo de habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico a través de preguntas desafiantes.
  • Inspiración para adoptar hábitos saludables y promover la salud bucal en la comunidad escolar.

 

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LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES LOS DIENTES
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 30,7 MB
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DIAPOSITIVAS EDITABLES Y INTERACTIVAS PARA IR DIALOGANDO Y CONOCIENDO SOBRE LOS DIENTES, LA IMPORTANCIA Y LAS FUNCIONES DE CADA UNO, ASÍ TAMBIÉN SOBRE LOS DIENTES PERMANENTES Y LOS DIENTES DE LECHE, pueden editar si así gustan

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REGLAS DE HIGIENE EN EL SALON DE CLASES REGLAS DE HIGIENE EN EL SALON DE CLASES REGLAS DE HIGIENE EN EL SALON DE CLASES REGLAS DE HIGIENE EN EL SALON DE CLASES REGLAS DE HIGIENE EN EL SALON DE CLASES
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 7,03 MB
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Higiene alimentaria y manipulación de alimentos Higiene alimentaria y manipulación de alimentos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 3 páginas, 1010 KB
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Este Power Point tiene solo 3 diapositivas. La primera es el título y las otras dos son imágenes acompañadas de una pregunta. La idea es que los alumnos reflexionen sobre esas preguntas.
Se puede trabajar de varias maneras.
1. Se comenta en voz alta con toda la clase.
2. Se separan en parejas. Se les da 30 segundos para que uno de los dos le comente al otro lo que opina. El que escucha debe hacerlo con respeto. Al término del tiempo se hace cambio. Luego, se comenta frente al curso.
3. Cada alumno escribe sus respuestas en un post-it y luego se comparte frente al curso.

Cuando se comparte frente al curso, se puede escribir en el pizarrón todas las ideas que plantean los alumnos.

Es importante que después, quede registrado en el cuaderno. 
Podrían copiar las ideas que se escribieron en el pizarrón.

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Higiene Personal
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 250 KB
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Hola!! En esta ocasión les dejo una infografía sobre Higiene personal que pueden compartir con sus estudiantes para motivarlos a que adquieran el hábito de ser higiénicos y tener excelente presentación al asistir a clase
Vida saludable: Hábitos para evitar las enfermedades Vida saludable: Hábitos para evitar las enfermedades Vida saludable: Hábitos para evitar las enfermedades Vida saludable: Hábitos para evitar las enfermedades
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 699 KB
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Este recurso corresponde a una presentación de apoyo para una clase de cierre de la unidad de vida saludable. En ella se presenta una actividad y un vídeo para motivar los hábitos de higiene. Está pensada para estudiantes de quinto año básico

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ROMPECABEZAS CEPILLO DE DIENTES Y CREMA DENTAL
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 10 años
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Rompecabezas de cepillo de dientes y crema dental, ideal para trabajar con los niños y niñas la importancia del cuidado de los dientes y la higiene personal. Los niños y niñas podrán colorear, recortar y armar este bello rompecabezas, siendo esta una forma llamativa de promover el cuidado dental de los niños y niñas y el reconocimiento de los utensilios necesarios para el cuidado dental.
Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 658 KB
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Se propone esta actividad para adolescentes a modo de concienciación para fomentar pautas de higiene básicas. Se plantean varias cuestiones relacionadas con la salud en general para fomentar una dinámica divertida que no se centre  exclusivamente en cuestiones de aseo personal (evitando así que el alumnado pueda sentirse juzgado). Algunas de las preguntas son clave, como las relacionadas con la ducha diaria y el aseo continuo en general.

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