Celebra el Día Internacional del Libro 📖

¡Hola a todos! Les dejo una prueba de proceso de la civilización Inca. 

Esta muy completa y 100% enfocado en esa civilización.

Contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, columnas pareadas y de competición. 

 

¡La tengo en Word también, si le quieren hacer alguna adecuación me la piden! 

 

En esta presentación, encontrarás la información para introducir acerca de las cadenas alimenticias, qué son, su función, componentes y eslabones.

 Este archivo contiene la información para pegar en el cuaderno acerca de las cadenas alimenticias y además, incluye una actividad de práctica al finalizar. Debes imprimirla en formato horizontal y tamaño oficio y vienen dos copias en cada página. 

Esta guía de trabajo permite a los niños trabajar las cadenas alimentarias, por medio de diversas preguntas de desarrollo, completar cuadros, dibujar y hacer conexiones. Algunos contenidos a trabajar son:
- Dar ejemplos e identificar cadenas alimentarias.
- Explicar la función y dar ejemplos de productores, descomponedores y consumidores. 

¡LA CIVILIZACIÓN MAYA, MI FAVORITA DE LAS TRES!

 

El siguiente recurso lo realicé para repasar para la prueba de la Civilización Maya, es bastante extensa, pero a la vez muy completa, pregunta en detalle toda la información más relevante que deben saber los estudiantes. 

 

¡La tengo en Word también, si le quieren hacer alguna adecuación me la piden nomás! 

 

Acá les dejo la prueba de la civilización Azteca que les realicé a mis niños. 

Todas las preguntas están contextualizadas con alguna imagen o infografía, la idea no es pillar a nadie, si no entregarles alguna guía o ayudita extra para que puedan aplicar lo aprendido.  

En el siguiente recurso podrán encontrar la prueba que les apliqué a mis alumnos como cierre de semestre, por esa razón la extensión. 

 

Al igual que todas las pruebas que hago, ésta también se encuentra en contexto, lo que quiere decir que las preguntas se desprenden de infografías, textos, imágenes, etc.

¡A identificar los factores bióticos de cada zona de Chile! 
Este entretenido juego de power point es para que lo desarrollen los alumnos desde su computador. Encontrarán distintos paisajes de zonas diferentes de Chile que están acompañados por varias imágenes de factores bióticos. Los alumnos deberán arrastrar el factor biótico que corresponde a la zona del paisaje hasta incluir todos los factores bióticos de ese ecosistema. 

Esta evaluación permite trabajar la unidad "Ecosistemas e interacciones" y evaluar que los estudiantes:
- Reconozcan los diferentes ecosistemas y los organismos vivos y no vivos que interactuán entre sí.
- Dar ejemplos de cadenas alimentarias, e identificar la función y dar ejemplos de los organismos productores, consumidores y descomponedores.
- Analizar los efectos de la actividad humana en los ecosistemas.

Este archivo contiene las instrucciones y ejemplos para que los alumnos desarrollen una maqueta acerca de los ecosistemas. Incluye todos los elementos que deben incorporar y ejemplos para que los alumnos sepan qué se espera del trabajo. En el siguiente recurso se subirá la rúbrica para evaluar la presentación de esta maqueta.
Recursos complementarios:
-Puedes trabajar la guía de planificación de la evaluación de maqueta y presentación de los ecosistemas.
-Rúbrica para evaluar la maqueta y presentación.